mommyrox: (Default)
Щас у нас будет пятиминутка ненависти. Или не пяти. Сидела себе в реале, никого не трогала, переваривала вкусные йельские лекции, убиралась на балконе, целовала детей в макушки. Присела на минуточку с кружкой чаю, заглянула в интернет, а там опять! Катерина Мурашова. Придуманный синдром. Как избавиться от чувства вины и можно ли внушить генетическую болезнь.

Если захотите почитать мое злопыханье под катом, сначала пройдите по ссылочке, прочитайте без моих примечаний. Для полноты, такскыть, эксперимента. А потом в комментах можно сравнить впечатления =) велкам! злопыхаю я болдом )

Таким образом, я прихожу к неутешительному выводу, что психолог Катерина Мурашова - ненавидит родителей, в первую очередь матерей пусть сходит к психотерапевту по этому вопросу. Вредоносность подобных статей на мой взгляд, многократно превышает все глупости, которые способны нести, например, актриса Аронова или журналистка Боженочка. Потому что последние две не пишут книжек о том, как воспитывать, не дают советов, как возрастные психологи, их мнение всякий спокойно делит на 15 и пропускает мимо ушей. То ли дело К.М. - психолог детской поликлиники, автор книг и колумнист журнала Сноб. Ее глупость это глупость в кубе - с дипломом, апломбом и нимбом. Бесчувственность, бестактность и непрофессионализм на марше.

Тэги даже не подходят. "По прочтении сжечь" к статье в интернете не применимо, скорее, "сделайте мне это развидеть".
mommyrox: (Default)
Сохраняю для себя, ну и заодно поделиться с френдами. Две отличные статьи детского психиатра Елисея Осина. Про агрессию и про непослушание.

Школа родителей
image
mydears
Елисей Осин, детский психиатр

Агрессия — одна из самых частых детских психологических проблем: именно из-за неё родители чаще всего обращаются к врачам-психиатрам и детским психологам. Но важно научиться отличать здоровую агрессию от патологической, а в патологической — различать её типы. Ведь за внешними проявлениями могут стоять очень разные нарушения.



Как фанат alpha parenting не могу не отметить, что все четыре типа агрессии потребовали для счастливого разрешения ситуации хотя бы одного зрелого, заботливого взрослого.

Школа родителей
image
mydears
Елисей Осин, детский психиатр

Поразительно, каким громким может быть неповедение. Как много звуков сопровождает несобытие, неделание чего-то, непослушания кому-то, особенно если это не делает ребёнок. Громкие крики, плач, угрозы, хлопанья дверьми, топанья ногами — всё это происходит тогда, когда ребёнок не слушается.



Наконец-то, статья о физических наказаниях без противопоставления "бить или не бить" (бедняга Шекспир уже устал ворочаться в могиле за эти аллюзии на его Гамлета). Тут нет обвинений в адрес тех, кто бьет, нет завываний и заламывания рук по поводу побитых. Обстоятельно, очень по делу, с указанием на практические шаги для выхода из тупика. Еще и продолжение обещают =) Поведенческий подход в его лучшей ипостаси.

PS Тэг приходится ставить "мамины книжки", потому как другого нет. Ну, будем считать это наилучшими моими пожеланиями автору - когда-нибудь собрать статьи в книгу =)
mommyrox: (Default)
На YouTube есть канал Гордона Ньюфелда neufeldmedia. Если владеете английским, там появились новые видеоролики.

1. Часовая лекция о тревожности (anxiety) у детей и подростков:



Несколько коротких роликов в виде интервью, где Ньюфелд озвучивает свои решения этой проблемы.

2. Часовая лекция о том, откуда берутся "булли":



3. Лекция о том, почему дети нуждаются в родителях больше, чем в друзьях (1ч. 40 мин.):



4. Часовая лекция о воспитании детей "цифрового" поколения:



5. Лекция Габора Матэ (соавтор Ньюфелда) о влиянии стресса родителей на то, как они воспитывают своих детей (1 ч. 20 мин.):



6. Лекция Габора Матэ о связи привязанности с развитием мозга на примере СДВГ (46 минут):



там же в "похожих видео" есть сессия вопросы-ответы с Матэ.
mommyrox: (Default)
Случайно наткнулась на интересную работу под названием Традиционное родительство у Маори: Исторический обзор литературы о традиционных родительских практиках народа Маори до европейской колонизации. (Маори Traditional Maori Parenting: An Historical Review of Literature of Traditional Maori Child Rearing Practices in Pre-European Times by Professor Kuni Jenkins, PhD. Helen Mountain Harte M.A.)

Думаю, переведу. Потом думаю, а кому это интересно кроме меня. А потом начинаю рыться в интернете, может быть уже все и так в курсе. А потом думаю, ну, если никому не нужно, мне же интересно, а бложик мой, сохраню себе на память, заодно переведу интересные мне куски. Я антрополог-любитель, не претендую на глубину, ширину, полноту и так далее. Это я предупредила, если что. Кому интересно, велкам под кат )

Уф, пожалуй, хватит.

Offtop

Mar. 10th, 2012 08:19 pm
mommyrox: (Default)
Меня очень хорошо муж поздравил с новым годом - он мне купил Киндл Файр. И я теперь, когда укладываю младшенького, почитываю разного. А так как я очень люблю халяву мне всегда интересно почитать даром то, что мне бы и в голову не пришло купить, я развлекаюсь тем, что таскаю с Амазона их бесплатные книжки. Вот попалась мне одна смешная. До колик смешная книжка о браке. Read more... )
mommyrox: (Default)
Читаю сейчас Мурашову "Ваш непонятный ребенок". Не знаю, чего я ждала от книги, но сейчас ловлю себя на мысли, что меня все раздражает. Раздражает ощущение, что автор точно знает, как правильно воспитывать детей, всех детей. Раздражает снисходительность к родителям, выражение "нарушения воспитания", как будто воспитание это правила дорожного движения - родители-нарушители.

Нет, по существу со всем согласна... но что-то в подаче так раздражает, что хочется отложить и не читать.

Must Read

Nov. 3rd, 2011 01:15 am
mommyrox: (Default)
Сегодня получила, читаю, здорово! Родителям не-школьников рекомендую. Больше пока ничего не скажу - своих мыслей нет, одни эмоции, положительные! =) Одним словом - ОЧЕНЬ!

Originally posted by [profile] rustam_kurbatov at Школа в стиле экшн

Написал книжку о школе - будет лучшим подарком учителю вашего ребенка.
Если хотите, вышлю по почте. Цена книги 100 руб. + 60 руб. почтовые услуги, не зависимо от количества экземпляров.
Оплата, по возможности, на Яндекс-кошелек: 410011116824272.
Если кошелька нет, оплатите, когда заведете.
Почтовый адрес указывайте в комментариях.
(уточнения от 24 октября)


mommyrox: (Default)


транскрипт и перевод (кусок) )

Я это вижу каждый день. На вопросы и просьбы Леркин отвечает и реагирует, любая попытка "проверить" натыкается на игнор в лучшем случае, или яростный отказ в худшем. Короче, бесят его эти "квизы".
mommyrox: (Default)
После поездки к бабушке все никак не утрясемся в наш обыденный образ жизни. Детей снова трое в одной квартире, все немного фестивалят, даже Виталик присоединился - второй день спит только на руках. Удобнее всего со спящим на руках ребенком в компьютерном кресле, потому я тут сижу, читаю, гуляю по сети и нашла себе новое развлечение. Read more... )

Community

Aug. 22nd, 2011 03:23 pm
mommyrox: (Default)
Ольга Писарик организовала сообщество [personal profile] alpha_parenting, посвященное Гордону Ньюфелду и его концепции воспитания на основе привязанности. Одно из немногих сообществ, которое рекомендую без каких-либо оговорок.

Заодно попиарю свой пост там: http://alpha-parenting.livejournal.com/8471.html
Ничего нового, просто собрала в кучку все те методы, которые мне помогают и при этом укрепляют привязанность.

И еще, Ольгины статьи о привязанности теперь можно скачать в виде буклета вот здесь, или почитать онлайн там же.
mommyrox: (Default)
Я, как известно, имею нехорошую привычку всякую фигню читать, а потом задаваться наивными вопросами в небо, типа "о чем думают эти люди, когда такое пишут и печатают тиражами?"

Прочитала надысь в очередной логопедической книжке о том, что де ребятам, имеющим всякие логопедические проблемы, или гиперактивным для успокоения, полезно слушать классическую музыку, а именно Баха, Моцарта и Бетховена.

На "Бетховене" я поперхнулась чаем и выронила карандаш (я читаю с карандашом, чтобы делать пометки). У меня вопрос, наивный опять: автор сам слушал Баха, Моцарта и Бетховена? Потому что я не уверена, что вот родитель придет в музыкальный магазин, попросит там вышеозначенных товарищей, включит диск и получит в результате спокойного ребенка. Ну, даже если забыть про то, что все дети разные и имеют право на одну и ту же музыку реагировать по-разному. Выключим этот фактор. Даже в отношении светлейшего товарища Моцарта я бы не давала никаких гарантий, а вот что товарищ Бетховен способен не только успокоить, но и в депрессию вогнать, а местами и агрессию спровоцировать - это однозначно. Да и Бах - не ангел совсем.

Так нельзя обманывать доверчивых родителей, стыдно должно быть... И чем им, кстати, Гайдн показался недостойным упоминания в этом списке? Обидно мне за Гайдна!
mommyrox: (Default)
В сообществе "Свобода в образовании" (http://freeedu.livejournal.com) по тэгу "семинары А.Битнера" сообщницы выкладывают конспекты последних семинаров. Семинары бесплатные, и дают ссылки на записи, но мне удобнее читать. Алексей Битнер, он же [identity profile] ispoetov.livejournal.com, преимущественно о нешкольном обучении, но очень многое об обучении вообще. Последний семинар был по вопросам слушателей. Вопросы такие, например:

...ребенок не хочет учиться, и что с этим делать? Как мотивировать?
...Как проверять, надежно ли запомнено выученное?
...Как при подходе «от ребенка» структурировать учебный материал? Стоит ли направлять или следовать за ребенком? Некоторые цитаты )

Question

Aug. 10th, 2011 02:31 pm
mommyrox: (Default)
Перечитывала Гринспена про floortime, и наткнулась на мысль, не новую: "Чем тратить время на устранение слабостей, минимум половину его следует употребить на развитие талантов {ребенка}", "...научиться использовать таланты для преодоления слабостей".

А я же тут как раз думаю (по результатам года занятий), что же делать с мелкой моторикой, с которой прямо провал какой-то у Леркина... И эта мысль меня зацепила - в его "таланты" можно записать крупную моторику, например, но как с помощью крупной мелкую развивать?

Может, есть какие-то соображения у коллективного разума? А то у меня уже думалка скоро задымится...
mommyrox: (Default)
Читать разумное о детях и обучении:
http://www.ku-ma.ru/chto-pishut/semejnoe-obuchenie/
mommyrox: (Default)
Сохраню себе список ссылок, чтобы каждый раз не копаться в чужом журнале:

Гордон Ньюфелд "Жизненно-важная связь":

Занятие 1
Занятие 2 Особенности привязанности
Занятие 3 Как укреплять привязанность
Приглашение зависеть
Занятие 4 Конкурирующие привязанности
Занятие 5 Сохранение и восстановление уз, которые делают нас сильнее
Разделяющая дисциплина
Агрессия
Занятие 7 Противление
Занятие 8 Рекомендации по поддержанию дисциплины
Два условия для развития
Позиция заботливой альфы
Роль родителей в процессе взросления

Все по тэгу Гордон Ньюфелд. Теперь все кучкой, удобно перечитывать и ссылаться! =)
mommyrox: (Default)
Я когда читала Жан Ледлофф "Как вырастить ребенка счастливым" очень смеялась вот над этим куском:

"[индейцы таурипан] обладали своеобразным мышлением: если мы спрашивали, как легче добраться до какого-нибудь места, пешком или на каноэ, - индеец отвечал "да"."

Лериксон точно так же отвечает на вопросы предполагающие "или - или". Сегодня папа ему предложил взять его с собой на работу. Лерик скакал вокруг меня, уже полностью готовый на выход: "С мамой в магазин пойдем". Я спрашиваю: "Так ты чего хочешь - с папой на работу или с мамой остаться? Потому что в магазин я сегодня не пойду. Или с папой на работу, или с мамой дома". Лерик: " Да!" =)

Поди, разберись, чего он хочет, этот маленький индеец, живущий в своем континууме.
mommyrox: (Default)
Кажется, я наконец сформулировала задачи на третий триместр занятий с Лериком. Уже все меньше там остается от "Маленьких ступенек", и все больше из других книг и методик. Потому что общую моторику из "Ступенек" он делает всю, а также практически все, что есть по самообслуживанию, кроме пуговиц. Зато серьезные затруднения в мелкой моторике и речи пока так и не удалось преодолеть, как будто мы уперлись в непреодолимую преграду - интереса нет, заинтересовать, привлечь внимание не выходит, или интерес мимолетный, на него никак не опереться в занятиях. А без интереса навык не двигается с места, потому придется, видимо, искать обходные пути. Вот, что пишет про интерес Айрес:Read more... )
mommyrox: (Default)
Originally posted by [livejournal.com profile] olgapisaryk at Агрессия
 Курс "Жизненно важная связь" – Занятие 6

Причина агрессии - фрустрация

Обычно, когда мы имеем дело с агрессией, мы задаём вопрос: «Что мне делать, когда ребёнок: дерётся, закатывает истерику, бьётся головой об пол?» Что мне делать, когда ...? Но агрессия - это проблема, которую надо понять изнутри, чтобы разобраться, что же с ней делать снаружи.

Агрессия – это порыв атаковать. Что побуждает нас атаковать? Ещё в 1939 году в работе «Фрустрация и агрессия» Дж.Доллард и другие (Dollard and others) показали, что агрессиия является следствием раздражения (фрустрации).

Мы испытываем раздражение, когда что-то идёт не так, не работает. Это раздражение побуждает нас атаковать. Фрустрация – это базовая эмоция. Часто мы не знаем, почему мы раздражены и что мы вообще раздражены.

Когда ваш 5-летний ребёнок голоден, он не подходит и не просит кушать, он начинает капризничать, задираться. Он раздражён оттого что голоден, но считает что его раздражает то, что надо уходить с детской площадки.

Когда мы видим ребёнка в приступе агрессии, мы обычно путаем агрессию с гневом. И мы начинаем расследование. Почему ты ударил свою сестру? Почему ты кричишь в магазине? Почему ты швыряешься игрушками? Мы пытаемся взывать к разуму ребёнка.

Но раздражённость – это не гнев. Гнев задействует кору больших полушарий, потому что приходится выносить решение «я злой из-за того, что...». Гнев предполагает сознательное отношение. Порыв в гневе – поквитаться, отомстить. Порыв в раздражённости – атаковать. Гнева не бывает без фрустрации, но фрустрация – это более примитивная эмоция, существующая у всех млекопитающих.

Когда мы видим раздражённого, расстроенного ребёнка, наш порыв – помочь ему. Другое дело, когда мы видим маленького эгоиста, грубого, жестокого, требовательного. Так что наша первоочередная задача – увидеть в агрессии фрустрацию.

Для ребёнка основной источник фрустрации – страх сепарации, страх потери близости с теми, к кому ребёнок привязан, но ребёнок, сталкиваясь с сепарацией не знает этого. Уменьшайте сепарацию и количество агрессивных выходок резко уменьшится.

Read more... )
mommyrox: (Default)
У Айрес в конце глав по каждой из сенсорных систем есть опросник, позволяющий определить, есть ли у вашего ребенка нарушения в этой сфере. В сети я нашла еще несколько: например, вот такой Sensory Checklist или такой Signs of Sensory Processing Disorder. На примере моих "котят" получается такая картина. Read more... )
mommyrox: (Default)
Ребенок и сенсорная интеграция, Джин Айрес - чрезвычайно полезное чтение. Книга мне объяснила разные странности и особенности в поведении моих детей не с точки зрения "ах, да все дети разные", а с точки зрения неврологии, работы мозга и нервной системы, но на очень доступном и популярном уровне.Read more... )

Profile

mommyrox: (Default)
mommyrox

May 2013

S M T W T F S
   1 2 3 4
567891011
1213 14 1516 1718
19202122232425
262728293031 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 21st, 2017 09:13 pm
Powered by Dreamwidth Studios