Black is White, Respect is Humiliation
Aug. 24th, 2010 02:33 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
mommyroxУ френдессы заметила пару цитат из книги Ермакова, Жаров - "Как не орать. Опыт спокойного воспитания". Я же только тут Хэла Ранкеля дочитала на ту же тему. Но нет, не на ту же. Надо что ли отдельный тэг завести про книги, которые меня возмутили. Цитаты:
Дорогой Иван. Мне в очередной раз сообщили, что тебя не было в школе. Я вижу, что учиться тебе не нравится. Люди не всегда делают то, что им нравится, иногда полжизни к этому идут. Но я тебя заставлять не хочу. Подумай, надо ли продолжать такое "образование". Хочешь — делай свою работу хорошо, не хочешь — делай другую работу. Короче говоря, слезай с моей шеи. Тебе исполнилось шестнадцать, в тебя вложено столько, что я давно считаю твое воспитание законченным.
Ты мужчина — и тебе должно быть стыдновато, что тебя содержит женщина. Вот тебе май с июнем, хочешь — сдавай экзамены в срок, как все. Не сдашь хоть один — с первого июля деньги ты только зарабатываешь, я не финансирую больше твое образование. Кто хочет учиться, находит способ заработать. Не хочешь учиться — работай. С работой помогу.
Эта речь повергла Ивана в шок. Он ожидал, что будет, как другие лоботрясы, сдавать и пересдавать науки все лето. До первого июля он сдал только половину предметов и, к своему изумлению, а также изумлению бабушек, наших знакомых и самой Ольги Владимировны, оказался без средств к существованию.
Иван долго возмущался, когда приехал из школы и не получил к столу ничего, кроме хлеба с водой. Я повторяла одно и то же:
— Зарабатывай. Посмотри, у тебя рука вдвое больше моей и нога — вдвое длиннее. Почему я должна тебя кормить? Могу дать работу: во дворе, в сарае. А можешь сам поискать работу...
Пару дней парень не ел. И не работал. Искал выход. Доказывал мне, что я обязана содержать его до восемнадцати лет.
— Да, обязана. Я обязана тебя кормить, но в законе не написано: пельменями. Ты заслужил только хлеб с водой — пожалуйста. Еще я обязана тебя одевать, но тоже не написано: в кроссовки или в галоши. Не нравится — поищи того, кто будет тебя бесплатно кормить. Есть простой закон: кто не работает, тот не ест.
Не могу сказать, что решение далось мне легко."
мои вопросы к авторам:
- почему у сына создалось такое впечатление, что ему должны? такие убеждения не формируются в один день
- что значит ребенок в 16 лет "оказался без средств к существованию"?
- может ли в 16 лет ребенок найти такую работу, чтобы прокормить себя?
- что значит "заслужил только хлеб и воду"? еду нужно заслужить? с какого возраста? может годовас тоже не заслужил яблочного пюре, потому что плакал всю ночь?
- как это происходило с хлебом и водой? все садятся ужинать - допустим, картошка,курица (они вегетарианцы), салатик, "приятного аппетита" и принялись уплетать. а тебе, сыночка - две корочки хлеба и стакан воды? фашизм какой-то.
- очень странное слово "лоботряс", а если у него реально не получается сдать науки на удовлетворительную оценку? если в учебе возникли трудности, с которыми он не способен справиться в своем возрасте?
Я, например, в 17 не смогла сдать экзамен, потом учила все лето, и пересдать не смогла, информация просто не задерживалась у меня в голове, как я ни старалась. удивительно, что мои родители при всех их недостатках не посадили меня на хлеб и воду за это.
Из их же книги Я просто Ванька. Сын убедил родителей, что если они его выпорют, наорут или дернут за ухо, то должны залезть под стол и прохрюкать "Хрю-хрю, я свинья, оручая, глупая свинья! Я обидел ребенка!" Далее сын вернулся с прогулки мокрый и грязный, т.к. залез в лужу:
мама: "Надо бы тебя выпороть, да хрюкать неохота. Выбирай, Иван, на выбор: неделю жить без телевизора или неделю жить без сладкого?".
Я долго-долго выбирал наказание. Мои родители большие нелюбители телевизора, он у нас маленький, полосатенький, шепелявенький. Я без него проживу шесть дней, но по воскресеньям, сами знаете, Уолт Дисней. И я выбрал неделю без сладкого, тем более, что сладкого в доме – одна свекла.
Я выбрал неделю без сладкого и терпел весь день. Но вечером папа принес очень шоколадный торт. Родители сели угощаться, а я…
Я подошел к маме и предложил:
"Может, ты меня выпорешь минус один день? Это значит небольно?".
Но мама только отмотнулась от меня головой с куском торта во рту. И отрезала еще кусман с розой наверху.
Мне так хотелось тортика, что я готов был сам себя выпороть. Зачем я залез в эту мокрую лужу, прыгал там, брызгался?..
И тогда, ребята, я с решительным визгом полез под стол.
Уселся в компании папиных и маминых тапочек и закричал:
"Хрю-ю-ю! Я поросенок! Противный свин! Мне нельзя простывать, хрю-ю-ю, а я залез в лужу и чуть не разлегся там! А кому меня лечить? Бедная мама! Переживает! Да еще тортика на ночь наелась!"…
Как вы догадались, остальной торт, самый шоколадный бок, съел я. Потому что признался в свинстве. Чего и вам желаю и вашим родителям."
Удивительный образчик свинства со стороны родителей и "прекрасный" урок ребенку, что прощения не бывает без унижения. Нет, у таких родителей мне решительно нечему учиться. Там еще на сайте Козлова есть главы из этих книг - большей частью пустопорожняя болтовня о том, что "ребенок это чудо". Примеры реального обращения с этим чудом как-то подрывают доверие к философии авторов.
Дорогой Иван. Мне в очередной раз сообщили, что тебя не было в школе. Я вижу, что учиться тебе не нравится. Люди не всегда делают то, что им нравится, иногда полжизни к этому идут. Но я тебя заставлять не хочу. Подумай, надо ли продолжать такое "образование". Хочешь — делай свою работу хорошо, не хочешь — делай другую работу. Короче говоря, слезай с моей шеи. Тебе исполнилось шестнадцать, в тебя вложено столько, что я давно считаю твое воспитание законченным.
Ты мужчина — и тебе должно быть стыдновато, что тебя содержит женщина. Вот тебе май с июнем, хочешь — сдавай экзамены в срок, как все. Не сдашь хоть один — с первого июля деньги ты только зарабатываешь, я не финансирую больше твое образование. Кто хочет учиться, находит способ заработать. Не хочешь учиться — работай. С работой помогу.
Эта речь повергла Ивана в шок. Он ожидал, что будет, как другие лоботрясы, сдавать и пересдавать науки все лето. До первого июля он сдал только половину предметов и, к своему изумлению, а также изумлению бабушек, наших знакомых и самой Ольги Владимировны, оказался без средств к существованию.
Иван долго возмущался, когда приехал из школы и не получил к столу ничего, кроме хлеба с водой. Я повторяла одно и то же:
— Зарабатывай. Посмотри, у тебя рука вдвое больше моей и нога — вдвое длиннее. Почему я должна тебя кормить? Могу дать работу: во дворе, в сарае. А можешь сам поискать работу...
Пару дней парень не ел. И не работал. Искал выход. Доказывал мне, что я обязана содержать его до восемнадцати лет.
— Да, обязана. Я обязана тебя кормить, но в законе не написано: пельменями. Ты заслужил только хлеб с водой — пожалуйста. Еще я обязана тебя одевать, но тоже не написано: в кроссовки или в галоши. Не нравится — поищи того, кто будет тебя бесплатно кормить. Есть простой закон: кто не работает, тот не ест.
Не могу сказать, что решение далось мне легко."
мои вопросы к авторам:
- почему у сына создалось такое впечатление, что ему должны? такие убеждения не формируются в один день
- что значит ребенок в 16 лет "оказался без средств к существованию"?
- может ли в 16 лет ребенок найти такую работу, чтобы прокормить себя?
- что значит "заслужил только хлеб и воду"? еду нужно заслужить? с какого возраста? может годовас тоже не заслужил яблочного пюре, потому что плакал всю ночь?
- как это происходило с хлебом и водой? все садятся ужинать - допустим, картошка,
- очень странное слово "лоботряс", а если у него реально не получается сдать науки на удовлетворительную оценку? если в учебе возникли трудности, с которыми он не способен справиться в своем возрасте?
Я, например, в 17 не смогла сдать экзамен, потом учила все лето, и пересдать не смогла, информация просто не задерживалась у меня в голове, как я ни старалась. удивительно, что мои родители при всех их недостатках не посадили меня на хлеб и воду за это.
Из их же книги Я просто Ванька. Сын убедил родителей, что если они его выпорют, наорут или дернут за ухо, то должны залезть под стол и прохрюкать "Хрю-хрю, я свинья, оручая, глупая свинья! Я обидел ребенка!" Далее сын вернулся с прогулки мокрый и грязный, т.к. залез в лужу:
мама: "Надо бы тебя выпороть, да хрюкать неохота. Выбирай, Иван, на выбор: неделю жить без телевизора или неделю жить без сладкого?".
Я долго-долго выбирал наказание. Мои родители большие нелюбители телевизора, он у нас маленький, полосатенький, шепелявенький. Я без него проживу шесть дней, но по воскресеньям, сами знаете, Уолт Дисней. И я выбрал неделю без сладкого, тем более, что сладкого в доме – одна свекла.
Я выбрал неделю без сладкого и терпел весь день. Но вечером папа принес очень шоколадный торт. Родители сели угощаться, а я…
Я подошел к маме и предложил:
"Может, ты меня выпорешь минус один день? Это значит небольно?".
Но мама только отмотнулась от меня головой с куском торта во рту. И отрезала еще кусман с розой наверху.
Мне так хотелось тортика, что я готов был сам себя выпороть. Зачем я залез в эту мокрую лужу, прыгал там, брызгался?..
И тогда, ребята, я с решительным визгом полез под стол.
Уселся в компании папиных и маминых тапочек и закричал:
"Хрю-ю-ю! Я поросенок! Противный свин! Мне нельзя простывать, хрю-ю-ю, а я залез в лужу и чуть не разлегся там! А кому меня лечить? Бедная мама! Переживает! Да еще тортика на ночь наелась!"…
Как вы догадались, остальной торт, самый шоколадный бок, съел я. Потому что признался в свинстве. Чего и вам желаю и вашим родителям."
Удивительный образчик свинства со стороны родителей и "прекрасный" урок ребенку, что прощения не бывает без унижения. Нет, у таких родителей мне решительно нечему учиться. Там еще на сайте Козлова есть главы из этих книг - большей частью пустопорожняя болтовня о том, что "ребенок это чудо". Примеры реального обращения с этим чудом как-то подрывают доверие к философии авторов.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2010-08-24 12:15 pm (UTC)в общем, всё это к первому отрывку мне вспомнилось. сначала выращивать как цветочек, а потом пинком...
no subject
Date: 2010-08-24 12:17 pm (UTC)no subject
Date: 2010-08-24 12:20 pm (UTC)связано всё это было, конечно, с трудностями финансовыми у родителей, так как папа запил, а мама не смогла с этим смириться и не хотела содержать нас на свои деньги, при том, что они были. ну, всё всегда с чем-то связано. :(
no subject
Date: 2010-08-24 06:04 pm (UTC)ужасное в том, что это пишет не какой-нибудь жжст, а это книга напечатанная и распроданная тиражом 5000 экземпляров. т.е. я могу представить, что в некоторых семьях такое может случиться, даже могут обстоятельства сложиться, что я буду просить своих детей искать работу, но не могу смириться, чтобы это был образец для подражания, образец "счастливой и благополучной семьи". авторы же там себя позиционируют как мега-счастливых и здоровых супругов. а по мне вот это самоутверждение за счет ребенка, как минимум, не признак душевного здоровья.
на мой взгляд даже "плыви, рыбка, в море" и то более оправданная позиция, чем вот это "я буду есть торт, а ты смотри и мучайся, ты наказан!" хотя понять маму, которая "не хотела содержать нас на свои деньги" - этого не могу понять. мои деньги, мои же и дети.. или дети не мои уже?! только папины? хммм...
Френдесса продолжает разговор :)
Date: 2010-08-24 10:54 pm (UTC)А вы к авторам на их сайт зайдите, где они пишут о своей семье и творчестве. Они там открыто пишут, что в каждой книге они начинают с позитива, который должен понравится читателю, а потом раскручивают свои жесткие теории.
Re: Френдесса продолжает разговор :)
Date: 2010-08-25 04:06 am (UTC)"Книга будет издана благодаря помощи областного совета и администрации Тюменской области. Часть тиража будет подарена школам, детским домам, воспитательным трудовым колониям."
"Работе над книгой вновь помогает руководство области. Единственное условие: первый тираж распространяется только в Тюменской области."
"В Тюмени издан "Учебник детской жизни", аналогов которому нет в мировой художественной и педагогической литературе. Издатель – отдел образования администрации Калининского района Тюмени."
"Авторы сообщили, что у себя в городе устраивали в школах настоящие уроки по этому учебнику."
"Учитель Лидия Николаевна Русакова проводит уроки по главам книги в тюменской школе № 4."
Не понимаю... как это возможно.. издатель не читал рукопись до конца?! учитель считает ЭТО образцом для подражания?! хоть один психолог там в отделе образования имеется?! Хотя в "Как жить, когда тебе двенадцать" все-таки нет таких откровенных издевательств, как в "Ваньке", большей частью благообразное философствование (судя по выложенным в интернете главам), но тревожных звоночков я заметила не меньше десятка.
Переживаю за поколение тюменцев, впитывавших это в школе, как эталон родительско-детских отношений.
Re: Френдесса продолжает разговор :)
Date: 2010-08-25 04:08 am (UTC)Re: Френдесса продолжает разговор :)
Date: 2010-08-25 04:14 am (UTC)