Teach Your Kids to Say No
Oct. 20th, 2010 12:06 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Знаете, чего совсем нет в книжках о дисциплине? Ну, допустим, не о Гордоне речь (он-то, как выяснилось, далек от мейнстрима детской психологии), а о более традиционном подходе, типа, установите правила, требуйте, чтобы дети им подчинялись, бонусы за послушание, тайм-ауты за непослушание, в конце концов, покажите кто в доме главный, и т.п. Вот в этих книжках совсем нет ничего про то, как научить детей спокойно говорить взрослым "нет".
Подразумевается, что если вы читаете книгу о дисциплине, то вы уже постоянно слышите от детей "нет, не хочу, не буду" и прочие глаголы непослушания. Но это вовсе не значит, что ваш ребенок сумеет сказать "Нет!" улыбчивому дяде-маньяку с конфеткой, старшим приятелям, подначивающим его стащить что-нибудь, что плохо лежит, или предлагающим попробовать сигарету и пиво, ну и сакраментальное "Нет наркотикам". Все это ждет ребенка буквально за углом, за пределами вашего бдительного ока. Потому что все, к чему вы стремитесь и чему учат дисциплинарные книжки - это научить ребенка быть послушным, соглашаться и подчиняться старшим, любым старшим. При всем внешнем бунте и сопротивлении, большинство детей в глубине души хотят быть такими, какими их видят родители. Только "Да" ребенок скажет всем выше поименованным товарищам, а не маме с папой, потому что надо же и остатки гордости сохранить.
И вот поэтому, мне кажется, один из самых важных жизненных навыков для детей - научиться СПОКОЙНО говорить "Нет" родителям. Не из чувства противоречия, сопротивления и бунта, не назло, а по зрелом, спокойном размышлении о ситуации и оценке своих желаний и побуждений. Для этого у ребенка как минимум должно быть право отказать маме-папе в банальнейшей просьбе. И такое, что ему за это ничего не будет, мама даже не надует губы, и папа не проворчит "Ну, что за лентяй". А еще опыт принятия самостоятельных решений без оглядки на родителей, в вопросах, непосредственно касающихся ребенка и влияющих на его жизнь. Я уверена почему-то, что если ребенок умеет спокойно отказывать родителям (самым значимым в его жизни взрослым), то он сможет так же спокойно сказать "Нет" и дяде, и приятелю, и наркотикам, и не поддастся на провокации и манипуляции.
Подразумевается, что если вы читаете книгу о дисциплине, то вы уже постоянно слышите от детей "нет, не хочу, не буду" и прочие глаголы непослушания. Но это вовсе не значит, что ваш ребенок сумеет сказать "Нет!" улыбчивому дяде-маньяку с конфеткой, старшим приятелям, подначивающим его стащить что-нибудь, что плохо лежит, или предлагающим попробовать сигарету и пиво, ну и сакраментальное "Нет наркотикам". Все это ждет ребенка буквально за углом, за пределами вашего бдительного ока. Потому что все, к чему вы стремитесь и чему учат дисциплинарные книжки - это научить ребенка быть послушным, соглашаться и подчиняться старшим, любым старшим. При всем внешнем бунте и сопротивлении, большинство детей в глубине души хотят быть такими, какими их видят родители. Только "Да" ребенок скажет всем выше поименованным товарищам, а не маме с папой, потому что надо же и остатки гордости сохранить.
И вот поэтому, мне кажется, один из самых важных жизненных навыков для детей - научиться СПОКОЙНО говорить "Нет" родителям. Не из чувства противоречия, сопротивления и бунта, не назло, а по зрелом, спокойном размышлении о ситуации и оценке своих желаний и побуждений. Для этого у ребенка как минимум должно быть право отказать маме-папе в банальнейшей просьбе. И такое, что ему за это ничего не будет, мама даже не надует губы, и папа не проворчит "Ну, что за лентяй". А еще опыт принятия самостоятельных решений без оглядки на родителей, в вопросах, непосредственно касающихся ребенка и влияющих на его жизнь. Я уверена почему-то, что если ребенок умеет спокойно отказывать родителям (самым значимым в его жизни взрослым), то он сможет так же спокойно сказать "Нет" и дяде, и приятелю, и наркотикам, и не поддастся на провокации и манипуляции.
no subject
Date: 2010-10-20 08:13 am (UTC)не ожидала, что в книжках об этом нет. что же за общение получается, когда ребенок все время должен соглашаться.
no subject
Date: 2010-10-20 08:23 am (UTC)общение получается так себе, я тут писала об одном типичном психологе "за дисциплину" и апологете физического наказания:
http://mommyrox.livejournal.com/59802.html
http://mommyrox.livejournal.com/60045.html
http://mommyrox.livejournal.com/60219.html
там есть цитаты, в которых автор представляет ребенка этаким исчадием ада, палец в рот не клади - оттяпает, соответственно о полноценном общении и конструктивной беседе речи не идет, только указать им их место, принудить к выполнению родительской воли, причинив при необходимости боль - физическую или эмоциональную.
no subject
Date: 2010-10-20 08:30 am (UTC)но 1987 год это хоть какое-то прошлое. а сама книга какого года издания?
no subject
Date: 2010-10-20 08:36 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 08:35 am (UTC)Я - идеалистка, и полагаю, что на основе признания другого личностью и взаимоуважения можно выстроить общение с минимумом манипуляций.
Хороший очень пост...
no subject
Date: 2010-10-20 09:42 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 09:22 am (UTC)Ну когда она научится говорить "да"?
no subject
Date: 2010-10-20 09:39 am (UTC)сейчас дочитываю книжку "Да" вместо "Нет" http://www.ozon.ru/context/detail/id/2464764/ - не со всем согласна, не все однозначно, но масса полезных практических рекомендаций. там каждая глава озаглавлена по шаблону "Родитель: Сделай то-то. Ребенок: Нет, я не буду.
no subject
Date: 2010-10-20 10:07 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 11:20 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 11:25 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 10:32 am (UTC)А я бы хотела еще, чтобы мой ребенок умел не только говорить "нет", но и не поддаваться влиянию слов и поступков, в том числе и моих, которые вредят его целостности и самооценке. как это совмещать с воспитанием - я не понимаю пока.
no subject
Date: 2010-10-20 11:19 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 10:59 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 11:24 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 12:03 pm (UTC)бабушка может спеть песню о пользе куриного бульона на 10 разных мотивов (я уже закипаю внутри), а он только, ровным доброжелательным тоном: "Нет, я не голоден".
мнение "авторитетов"
Date: 2010-10-20 12:03 pm (UTC)- Зачем тебе это?
- Я буду строить пирамидку!
- Никита, но это же мусор!
- Это не мусор, это КОЛЛЕКЦИЯ. - (Смешарики форева, блин...)
И вот сегодня великий день настал. Никита собрал в кучу свою КОЛЛЕКЦИЮ и построил Пирамидку.
Осмотрев это сооружение, я не сдержалась:
- Никита, знаешь, на что это похоже? На кучу мусора!
- Тебе кажется, - спокойно ответил Никита.
Re: мнение "авторитетов"
Date: 2010-10-20 12:09 pm (UTC)Re: мнение "авторитетов"
Date: 2010-10-20 01:18 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 12:08 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 01:20 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-20 01:56 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-21 02:16 am (UTC)no subject
Date: 2010-11-10 08:04 pm (UTC)А так книга без особенных откровений, тот же Гордон как обычно всех затмевает, но зато она пишет обо всём сразу и по чуть-чуть сжато, толково и по делу - эдакая книга-сборник статей по разным проблемам воспитания.
no subject
Date: 2010-11-11 10:47 am (UTC)еще вот что заметила - очень сильно меняется тон авторов, когда пишут о малышах от 0 до 3-4 лет, и когда о дошкольниках и тем более о школьниках. как будто ребенок нуждается в умении говорить "нет" только в три года, а потом вырос и должен слушаться старших, еще и беспрекословно. а мне кажется для каждого возраста - свое "нет".