Who's Driven Me Up the Wall
Jan. 19th, 2010 01:54 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Начало возмущения
Продолжение возмущения
И теперь собственно об авторе книги, которой я возмущаюсь.

Доктор Джеймс Добсон. Профессор педиатрии, дипломированный психолог, президент служения "В фокусе семья", получил научную степень доктора (полагаю имеется в виду Ph.D.) в области детского развития и пять почетных степеней доктора разных университетов. В 1987 году присуждена номинация "Друг детей" от организации "Помощь детям". В книге он упоминает, что работал в средней школе учителем и психологом, и в больнице с тяжело отсталыми детьми. Он считает, что его подход к воспитанию основан на "традиционной иудео-христианской системе ценностей".
Я открывала эту книгу впервые с положительным предубеждением, что сейчас я прочитаю что-то "хорошее, доброе, вечное", возможно ничего новаторского и сверхъувлекательного, но каких-то старых добрых истин хотелось. Добрых, да. Я довольно положительно отношусь к литературе так называемых христианских психологов. Гэри Чепмен "Пять языков любви", "Пять путей к сердцу ребенка", Росс Кэмпбелл "Как на самом деле любить своего ребёнка", Генри Клауд, Джон Таунсенд "Фактор матери", Дэн Аллендер "Как дети воспитывают родителей". Все они рано или поздно поминают Библию и Бога в своих книгах. Любую из этих книг я могу спокойно рекомендовать своим друзьям-родителям - как радикально верующим (при чем любой христианской конфесии), так и воинственным атеистам-материалистам и всем кто между. Потому что "Пять языков любви", например, про универсальные принципы, которые действенны независимо от вероисповедания. Ну, как "гладить кошку лучше по росту шерсти, а не против". Кто с этим поспорит?
Совершенно не так обстоит дело с книгой доктора Добсона. Рекомендовать ее я бы не стала никому - слишком искаженное она дает представление о той самой иудео-христианской системе ценностей. Как правильно заметила
scarlett_i "отсюда тоже можно вынести полезную мысль", таки да, доктора Добсона регулярно осеняет какая-то светлая мысль. Вот цитаты:
Самый лучший способ заставить детей делать то, что им велят, состоит в вашем времяпрепровождении с ними еще до того, как начнутся проблемы с дисциплиной... Многих конфликтов можно было бы избежать созданием дружбы с детьми, а это значит, что дети захотят сотрудничать с вами дома. Дружба одержит верх на любыми негативными чувствами ребенка, став сильной и положительной мотивацией.
Главная цель воспитания ребенка состоит в завоевании и сохранении его уважения.
Самые эффективные родители способны заглянуть в душу своего ребенка и увидеть то, что видит он, понять его мысли и испытать внутри себя его ощущения... Искусство талантливого родителя вращается вокруг интерпретации значения, сокрытого за поведением ребенка.
Но эти замечательные мысли остаются к сожалению без развития вообще! Без примеров, без конкретных рекомендаций КАК завоевать дружбу и уважение ребенка, как проводить с ним время, чтобы он потом слушался. Эти хорошие мысли повисают в воздухе в середине, в конце глав и абзацев, оторванные от всего остального контекста. Основной посыл книги - не бойтесь лупить своих детей.
Да, кстати, книга крайне нелогично построена. Зачастую доктор Добсон выдвигает какую-нибудь мысль, например, что лупить детей полезно. И следующим абзацем приводит пример этой пользы - а вот один папа мальчика, у которого был энурез, обматывал голову этому мальчику ссаной простыней и окунал в унитаз (другими словами, конечно, но мысль именно такова). Для меня поведение этого папы вовсе не подтверждает исходный тезис о необходимости систематического битья, тем более при энурезе. И такое встречается на протяжении всей книги. Добсон очень недоволен Александром Ниллом и его школой Саммерхил, поэтому в качестве разоблачения он приводит 11 пунктов собственной критики (я там не нашла ни одного правдивого утверждения) и разоблачительное письмо-исповедь ученицы ДРУГОЙ школы, по описанию мало похожей на Саммерхилл, мол, так у них было все плохо, что она даже не знает, как и колледж потом закончила. Таких нестыковок я не могу простить автору.
Еще у меня есть претензии к доктору Добсону как к психологу и как к христианину, но об этом в другой раз.
PS Увидев тетю на обложке, Лерик заявил, что это Юбаба =) Что-то общее в выражении лица несомненно есть.

Продолжение возмущения
И теперь собственно об авторе книги, которой я возмущаюсь.

Доктор Джеймс Добсон. Профессор педиатрии, дипломированный психолог, президент служения "В фокусе семья", получил научную степень доктора (полагаю имеется в виду Ph.D.) в области детского развития и пять почетных степеней доктора разных университетов. В 1987 году присуждена номинация "Друг детей" от организации "Помощь детям". В книге он упоминает, что работал в средней школе учителем и психологом, и в больнице с тяжело отсталыми детьми. Он считает, что его подход к воспитанию основан на "традиционной иудео-христианской системе ценностей".
Я открывала эту книгу впервые с положительным предубеждением, что сейчас я прочитаю что-то "хорошее, доброе, вечное", возможно ничего новаторского и сверхъувлекательного, но каких-то старых добрых истин хотелось. Добрых, да. Я довольно положительно отношусь к литературе так называемых христианских психологов. Гэри Чепмен "Пять языков любви", "Пять путей к сердцу ребенка", Росс Кэмпбелл "Как на самом деле любить своего ребёнка", Генри Клауд, Джон Таунсенд "Фактор матери", Дэн Аллендер "Как дети воспитывают родителей". Все они рано или поздно поминают Библию и Бога в своих книгах. Любую из этих книг я могу спокойно рекомендовать своим друзьям-родителям - как радикально верующим (при чем любой христианской конфесии), так и воинственным атеистам-материалистам и всем кто между. Потому что "Пять языков любви", например, про универсальные принципы, которые действенны независимо от вероисповедания. Ну, как "гладить кошку лучше по росту шерсти, а не против". Кто с этим поспорит?
Совершенно не так обстоит дело с книгой доктора Добсона. Рекомендовать ее я бы не стала никому - слишком искаженное она дает представление о той самой иудео-христианской системе ценностей. Как правильно заметила
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Самый лучший способ заставить детей делать то, что им велят, состоит в вашем времяпрепровождении с ними еще до того, как начнутся проблемы с дисциплиной... Многих конфликтов можно было бы избежать созданием дружбы с детьми, а это значит, что дети захотят сотрудничать с вами дома. Дружба одержит верх на любыми негативными чувствами ребенка, став сильной и положительной мотивацией.
Главная цель воспитания ребенка состоит в завоевании и сохранении его уважения.
Самые эффективные родители способны заглянуть в душу своего ребенка и увидеть то, что видит он, понять его мысли и испытать внутри себя его ощущения... Искусство талантливого родителя вращается вокруг интерпретации значения, сокрытого за поведением ребенка.
Но эти замечательные мысли остаются к сожалению без развития вообще! Без примеров, без конкретных рекомендаций КАК завоевать дружбу и уважение ребенка, как проводить с ним время, чтобы он потом слушался. Эти хорошие мысли повисают в воздухе в середине, в конце глав и абзацев, оторванные от всего остального контекста. Основной посыл книги - не бойтесь лупить своих детей.
Да, кстати, книга крайне нелогично построена. Зачастую доктор Добсон выдвигает какую-нибудь мысль, например, что лупить детей полезно. И следующим абзацем приводит пример этой пользы - а вот один папа мальчика, у которого был энурез, обматывал голову этому мальчику ссаной простыней и окунал в унитаз (другими словами, конечно, но мысль именно такова). Для меня поведение этого папы вовсе не подтверждает исходный тезис о необходимости систематического битья, тем более при энурезе. И такое встречается на протяжении всей книги. Добсон очень недоволен Александром Ниллом и его школой Саммерхил, поэтому в качестве разоблачения он приводит 11 пунктов собственной критики (я там не нашла ни одного правдивого утверждения) и разоблачительное письмо-исповедь ученицы ДРУГОЙ школы, по описанию мало похожей на Саммерхилл, мол, так у них было все плохо, что она даже не знает, как и колледж потом закончила. Таких нестыковок я не могу простить автору.
Еще у меня есть претензии к доктору Добсону как к психологу и как к христианину, но об этом в другой раз.
PS Увидев тетю на обложке, Лерик заявил, что это Юбаба =) Что-то общее в выражении лица несомненно есть.
no subject
Date: 2010-01-19 02:30 pm (UTC)помню, они там советуют, если ребенок во время кормления кусает за грудь, слегка его придушить путем вдавливания в эту самую грудь поглубже.
на этом месте я, по-моему, читать перестала - очень впечатлительная была беременная
no subject
Date: 2010-01-19 03:04 pm (UTC)Первая мне понравилась, т.к. там много научных разных данных и никаких нотаций из серии "есть надо так и никак иначе", а во второй не было про придушение и хотя она тоже о дисциплине, они не пропагандируют шлепки. по крайней мере сжечь книжку сирзов мне не хотелось =)
no subject
Date: 2010-01-19 03:07 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 03:12 pm (UTC)так что не сказала бы, что проблема в переводе.
no subject
Date: 2010-01-19 03:14 pm (UTC)считается же, что котов за плохое поведение, нужно несильно шлепать, при этом шипя, или же прижимать к земле - чтобы показать, кто в доме главкот
no subject
Date: 2010-01-19 03:20 pm (UTC)лично я против перенесения методов дрессуры животных на людей, даже если это человеческие детенышы. Сдались им эти кошки-собаки, а вот как воспитывать волнистых попугайчиков? или морских черепах? или джунгарских тушканчиков? давайте те же методы применим к детям! =)
no subject
Date: 2010-01-19 03:23 pm (UTC)но вообще дрессура - это для многих удобно, да. дети не мешают и все такое.
no subject
Date: 2010-01-19 03:26 pm (UTC)согласна, что дрессура делает детей более удобными. вопрос только в том, какой ценой. "похороните меня за плинтусом" =)
no subject
Date: 2010-01-19 03:29 pm (UTC)ага
no subject
Date: 2010-01-19 03:45 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 03:45 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 03:46 pm (UTC)