School Prep
Mar. 30th, 2013 12:41 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Экзамены на носу, подготовка буксует. Единственное, что сделано в полном объеме - все учебники по всем предметам прочитаны.
Ну как прочитаны - как через решето. Прочитал - забыл, как в школе. А Маруся настаивает на том, чтобы учиться по учебникам - в них вся правда жизни и то, что спросят на экзамене! Это к вопросу о том, что я же предлагаю вообще туда не заглядывать (как с английским и информатикой делаем второй год), а смотреть вопросы к экзамену и читать энциклопедии и интернет. Не принимается такой вариант Марусечкой...
С другой стороны-то, конечно, в учебниках по ее мнению все одна фигня и пустые слова. Гляжу в книгу - вижу фигу, буквально. "О чем это?! Зачем это мне?!" Это пропускаем, это не понятно - значит не важно, пропускаем. И весь гнев на меня ведрами, потому что я же заставляю это все дурацкое читать! Нет, я сама эти учебники читала - да, там вместо толкового изложения фактов всякая педагогическая ахинея и пропедевтика, типа мы вам не скажем, вы сначала подумайте, дети, почему в горах атмосферное давление ниже, чем на уровне моря, подумали? молодцы! а теперь все равно не скажем вам правильный ответ на вопрос почему. это неважно ведь! потому что ниже, и все, запоминайте. Я не помню, точно ли про давление, но там такого в каждом параграфе. С Марусей так нельзя! Ей надо как на телеканале National Geographic!!! Но мой подход "учебники фтопку, открой энциклопию" не подходит, см.выше... А из учебникового мусора выжать главную мысль и написать себе шпаргалку - это тяжелооо! Она не видит, что тут главное, а что мусор. Угу. Это мы сейчас географию муссированно тренируем, потому что по ней второй экзамен.
А первый ближайший экзамен по русскому языку. Я не знаю чего и ожидать - то Мари пишет сложный диктант, все запятые на месте в сложных предложениях, орфограммы, -бер/-бир в корнях и пр - все отлично, ну там пара каких-нибудь недочетов, на четверку с плюсом точно. То на следующий день - ЖЫ-ШЫ, ЧЯ-ЩЯ и КАТОРЫЙ, и их стопицот на квадратный дециметр диктанта из 100 слов! Ну, я не знаю, чо тут делать вообще.
Про историю и литературу - страшно подумать. Оно, конечно, все прочитано, но что там в голове задержалось.. Это я узнаю после экзамена по географии, когда мы ими вплотную займемся. Математика - похоже, Марисабель уже сдалась. Она решила для себя, что все, ей это не по силам, что будет пересдавать осенью, и обычная песня про я-тупая (а с тупых спрос невелик, ага), и обычный уже саботаж. Каждый день, любого моего предложения и попытки что-то объяснить-показать-помочь. "Скажи, где не понятно? - Мне все не понятно!" И я знаю, что это вранье, потому что там половина из 5-го класса, а он сдан на твердую четверку! Если ее не трогать - она готовиться не будет от слова ВООБЩЕ. Жизнь случается с Марусей, обычно несправедливая, а применить усилие, чтобы что-то в ее жизни случилось так, как ей хочется - ну уж неееет! только если вы меня заставите!
Говорю - иди в школу тогда. Тоже не хочет. Что хочешь кататься, не забудь саночки - бесит! Вообще все бесит - такого, чтобы на мое "пора", она вздохнула печально и пошла за тетрадкой - НИКОГДА. Это ж себя не уважать - проявлять такую покорность! Будет рычанье, швыранье, попытки что-нибудь порвать и пнуть. И самая главная проблема у девочки: "я иногда думаю, что эта школа никогда не кончится!!! А!" Поэтому, наверное, надо сделать все, чтобы ничего не делать, пересдавать по десять раз каждый предмет, вместо того, чтоб напрячься, отмахаться и забыть на полгода!
Мы с ней разные очень, например, в нашем подходе к неприступным вершинам. Нет, я конечно тоже предпочитаю не лезть в гору, если можно обойти. Но если нет никакой возможности обойти и надо вверх, я натягиваю идиотскую улыбочку, лезу, срываюсь, лезу, забираюсь наверх и, стоя там, делаю вид, что а! фигня какая! подайте сюда еще сто таких гор... Маруся будет сидеть внизу, пока ее трупиком иль тушкой не внесут наверх... Даже если это не в ее интересах и внизу совсем не комфортно, она закроет глаза, и пусть хоть потоп!
Нет, есть и проблески в нашем чудном царстве.. Эрин Хантер "Коты воители". 4 дня 350 страниц, и "Мам! мне нужна новая книжка, мне нечего читать". Скорость чтения ошеломительная просто для 12 лет, я считаю. Потому и прочитано все школьное было (параллельно с котами) без проблем. Если б еще мать не дергала к учебникам - тогда одной котовой книжки бы хватало максимум дня на 2... А как в прошлом году было с литературой - оооой, сколько еще читать? ПЯТЬ СТРАНИЦ! я не смогуууу"... Все! Этой проблемы больше нет. И чтение больше не страшный ужас, и не просто утилитарный навык, чтобы энциклопедию по нужному вопросу почитать, а вполне себе интересное занятие для досуга. Деточка сбегает от матери-злодейки в ванную с книжкой на два часа со словами "Меня не беспокоить!" Нет, я бы рада СОВСЕМ забить и не беспокоить, но... аттестации тогда нам споют свои грустные песни...
В общем, злая я. И усталая. Поскорей бы все сдать и забыть, как страшный сон. И уехать куда-нибудь. Еще переезд этот в мае с квартиры в неизвестном направлении - сплошная головная боль. Включите лето, пожалуйста, мне надоть срочно выгулять мою больную голову и влить в нее поллитра кофе, а по таким погодам я фиг куда выберусь!
Ну как прочитаны - как через решето. Прочитал - забыл, как в школе. А Маруся настаивает на том, чтобы учиться по учебникам - в них вся правда жизни и то, что спросят на экзамене! Это к вопросу о том, что я же предлагаю вообще туда не заглядывать (как с английским и информатикой делаем второй год), а смотреть вопросы к экзамену и читать энциклопедии и интернет. Не принимается такой вариант Марусечкой...
С другой стороны-то, конечно, в учебниках по ее мнению все одна фигня и пустые слова. Гляжу в книгу - вижу фигу, буквально. "О чем это?! Зачем это мне?!" Это пропускаем, это не понятно - значит не важно, пропускаем. И весь гнев на меня ведрами, потому что я же заставляю это все дурацкое читать! Нет, я сама эти учебники читала - да, там вместо толкового изложения фактов всякая педагогическая ахинея и пропедевтика, типа мы вам не скажем, вы сначала подумайте, дети, почему в горах атмосферное давление ниже, чем на уровне моря, подумали? молодцы! а теперь все равно не скажем вам правильный ответ на вопрос почему. это неважно ведь! потому что ниже, и все, запоминайте. Я не помню, точно ли про давление, но там такого в каждом параграфе. С Марусей так нельзя! Ей надо как на телеканале National Geographic!!! Но мой подход "учебники фтопку, открой энциклопию" не подходит, см.выше... А из учебникового мусора выжать главную мысль и написать себе шпаргалку - это тяжелооо! Она не видит, что тут главное, а что мусор. Угу. Это мы сейчас географию муссированно тренируем, потому что по ней второй экзамен.
А первый ближайший экзамен по русскому языку. Я не знаю чего и ожидать - то Мари пишет сложный диктант, все запятые на месте в сложных предложениях, орфограммы, -бер/-бир в корнях и пр - все отлично, ну там пара каких-нибудь недочетов, на четверку с плюсом точно. То на следующий день - ЖЫ-ШЫ, ЧЯ-ЩЯ и КАТОРЫЙ, и их стопицот на квадратный дециметр диктанта из 100 слов! Ну, я не знаю, чо тут делать вообще.
Про историю и литературу - страшно подумать. Оно, конечно, все прочитано, но что там в голове задержалось.. Это я узнаю после экзамена по географии, когда мы ими вплотную займемся. Математика - похоже, Марисабель уже сдалась. Она решила для себя, что все, ей это не по силам, что будет пересдавать осенью, и обычная песня про я-тупая (а с тупых спрос невелик, ага), и обычный уже саботаж. Каждый день, любого моего предложения и попытки что-то объяснить-показать-помочь. "Скажи, где не понятно? - Мне все не понятно!" И я знаю, что это вранье, потому что там половина из 5-го класса, а он сдан на твердую четверку! Если ее не трогать - она готовиться не будет от слова ВООБЩЕ. Жизнь случается с Марусей, обычно несправедливая, а применить усилие, чтобы что-то в ее жизни случилось так, как ей хочется - ну уж неееет! только если вы меня заставите!
Говорю - иди в школу тогда. Тоже не хочет. Что хочешь кататься, не забудь саночки - бесит! Вообще все бесит - такого, чтобы на мое "пора", она вздохнула печально и пошла за тетрадкой - НИКОГДА. Это ж себя не уважать - проявлять такую покорность! Будет рычанье, швыранье, попытки что-нибудь порвать и пнуть. И самая главная проблема у девочки: "я иногда думаю, что эта школа никогда не кончится!!! А!" Поэтому, наверное, надо сделать все, чтобы ничего не делать, пересдавать по десять раз каждый предмет, вместо того, чтоб напрячься, отмахаться и забыть на полгода!
Мы с ней разные очень, например, в нашем подходе к неприступным вершинам. Нет, я конечно тоже предпочитаю не лезть в гору, если можно обойти. Но если нет никакой возможности обойти и надо вверх, я натягиваю идиотскую улыбочку, лезу, срываюсь, лезу, забираюсь наверх и, стоя там, делаю вид, что а! фигня какая! подайте сюда еще сто таких гор... Маруся будет сидеть внизу, пока ее трупиком иль тушкой не внесут наверх... Даже если это не в ее интересах и внизу совсем не комфортно, она закроет глаза, и пусть хоть потоп!
Нет, есть и проблески в нашем чудном царстве.. Эрин Хантер "Коты воители". 4 дня 350 страниц, и "Мам! мне нужна новая книжка, мне нечего читать". Скорость чтения ошеломительная просто для 12 лет, я считаю. Потому и прочитано все школьное было (параллельно с котами) без проблем. Если б еще мать не дергала к учебникам - тогда одной котовой книжки бы хватало максимум дня на 2... А как в прошлом году было с литературой - оооой, сколько еще читать? ПЯТЬ СТРАНИЦ! я не смогуууу"... Все! Этой проблемы больше нет. И чтение больше не страшный ужас, и не просто утилитарный навык, чтобы энциклопедию по нужному вопросу почитать, а вполне себе интересное занятие для досуга. Деточка сбегает от матери-злодейки в ванную с книжкой на два часа со словами "Меня не беспокоить!" Нет, я бы рада СОВСЕМ забить и не беспокоить, но... аттестации тогда нам споют свои грустные песни...
В общем, злая я. И усталая. Поскорей бы все сдать и забыть, как страшный сон. И уехать куда-нибудь. Еще переезд этот в мае с квартиры в неизвестном направлении - сплошная головная боль. Включите лето, пожалуйста, мне надоть срочно выгулять мою больную голову и влить в нее поллитра кофе, а по таким погодам я фиг куда выберусь!