Done!

[mommyrox]

Уф, выпусной из начальной школы состоялся ура. Легла спать пол-третьего ночи со всеми этими приготовлениями. Но все вроде прошло нормально, по школьным меркам. По мне так это был форменный дурдом. Веселый, но дурдом.

Раньше я чаще бывала в школе, чаще видела Марусин класс на продленке. А тут после долгого перерыва как-то я прямо в шоке. Была только на чаепитии и развлекаловке с аниматорами, но мне хватило, даже чересчур. Уровень шума зашкаливал перманентно! Аниматоров стало жалко с первых же минут - у них ничего не выходило. Их призывы насчет "Потише!" и "Послушайте!" просто тонули в визге, хохоте, криках и очень громкой речи. "Любители" - подумалось мне, и тут же - "Бедолаги!" Наверное, их берут из актерских ВУЗов, а надо бы из педагогических, с факультета дефектологии, например. Не потому, что дети у нас ущербные, а потому, что там бы им много полезного рассказали хотя бы о том, как развлекать НЕ НАДО. Но они старались изо всех сил персонифицировать Спортакуса и Стефани, милые ребята, отработали свой час от души, несмотря ни на что.

Полчаса я наблюдала за сим действом - и вот что странно. При постоянных воплях "придурок!", "заткнись!", "не лезь!" и некоторых нецензурных, при постоянных тычках, толчках, пиханьях, у детей странное чувство локтя. Они занимают другу стул в игре со стульями. Они подсказывают тем, кто растерялся - сюда! сюда садись! Иногда в ущерб себе. Им явно тесно в классе, им бы на волю и носиться, скакать, бегать, толкаться. Каждую свободную минутку они используют на интерактив с товарищами - поиграть в УНО, в геймбой, бакуганов или что-то еще с партнером. В итоге они не слышат инструкций - когда учитель объявляет какой ряд подходит за чаем-соком-плюшками, когда аниматоры сообщают правила очередной игры или конкурса. Держать это буйное племя в рамках удавалось только при помощи родителей, которые пришли помочь с чаем. Помогали, конечно же, угрозами штрафных санкций - снятием баллов с команды и тем, что аниматоры вот-прям-щас обидятся и уйдут. Счет баллов не велся, поэтому плевать на баллы, а прочим угрозам дети не верили, что вполне логично =)

А еще у этих детей нет тормозов. Ну, например, аниматор Стефани спрашивала, когда они играли в Лимбо: "А еще ниже сможете?" "ДАААА!" - каждый раз дружно вопили дети. В итоге ползали по полу на спине, буквально. Потому что наших детей не надо спрашивать, надо в какой-то момент сказать "Вау! Вот это да! Я бы так не смог! А теперь другая игра..." Сами они никогда не скажут "стоп", или "нет, еще ниже/выше я не смогу". Тормоз, который позволяет реально оценить свои физические возможности, отсутствует. Так и будут ползать по полу в парадной одежде, прыгать через резинку и падать, впечатываясь в стены и в доску.

Поинтересовалась у А.П., что собственно так перевозбудило детей, а она сказала, что это их обычное состояние. Поинтересовалась у Мари, всегда ли у них в классе так шумно, она сказала, что всегда, и ее это не напрягает. И что даже на уроках не на много тише: "Ну да, тишины от нас не дождешься". Я не сторонник драконовых мер по обеспечению тишины, но такой уровень шума у меня вызвал стресс, а я вроде большая девочка, к тому же закаленная в юности разными лагерями и молодежными тусовками, где как раз и надо было собирать в кучку несобируемую юную энергию, которая так и хлещет изо всех щелей. Старею, наверное, начинаю брюзжать =)

Я видела разных детей, в том числе "неблагополучных" в детдоме, но давно не видела столько агрессии - не злой, а такой, как бы это сказать, не расстраченной в подходящем месте силушки молодецкой. Им бы грушу боксерскую в класс, может, стало бы спокойней =) А лучше пять груш, чтобы всегда была свободная, иначе в очереди к груше подерутся! А еще мне кажется этот шум постоянный и проходная агрессия связаны, как сообщающиеся сосуды.

В общем, хорошо, что все кончилось. Кстати, завтра и послезавтра все учатся. Хотя выпускной официально сегодня, оценки годовые проставлены, ну и Марусе, конечно, идти не надо.

Comments

[red-foks.livejournal.com]

Убегиваться им надо) В чем-то все-таки щенки и дети очень похожи)
У моей сегодня был выпуск тоже, из 4-го класса, было достаточно мирно)

[mommyrox.livejournal.com]

вот у меня тоже впечатление сложилось, что они засиделись в четырех стенах... и ага, как щенки - щенки лабрадоров в посудной лавке. им весело, но такой звон в ушах =)))

[red-foks.livejournal.com]

Ага)

[tanu-atyasowa.livejournal.com]

дааа... ну хорошо, что все позади!

[mommyrox.livejournal.com]

ура, да!

[logpoint.livejournal.com]

Весь комплекс описанного вероятен, когда взрослые регулярно невнимательны к детским потребностям плюс проявляют неприятие, в частности, пытаются управлять детьми, повышая голос, угрожают им, безальтернативно указывают, что нужно делать, по несколько раз и т.д. Что, собственно, приводит к дефектам слушания у детей - они толком не слышат ни себя, ни остальных.

[mommyrox.livejournal.com]

согласна. никакого другого руководства, кроме авторитарного "сели, встали, подошли, отошли" за все время, что я наблюдала, представлено не было. из своего опыта я знаю, что дети вообще-то склонны к сотрудничеству, когда кто-то пришел, чтобы с ними побеситься-повеселиться-поиграть. "себе же хуже" они делают, только потому что взрослые постоянно командуют. ребята-аниматоры поначалу пробовали другой стиль руководства, и были смяты детьми, привыкшими всегда сопротивляться давлению.

[hettie-lz.livejournal.com]

Очень впечатлительно :-)

[mommyrox.livejournal.com]

ага! до сих пор в себя прихожу =) и на кухне порядок навожу. я ж для этого чаепития печенья пекла первый раз в жизни, а кулинар из меня еще тот! вышло вкусно - но бардак страшный =)

[hettie-lz.livejournal.com]

Меня "гиперактивные" дети в основном впечатлили... как-то это совсем неправильно, что это - норма....

[mommyrox.livejournal.com]

да, нездоровая и неспокойная среда все-таки. по дороге домой спрашивала дочь, как вы в таком живете? как учитесь? она сказала, что привыкли, и нормально.