Shopping Mania
Jan. 27th, 2010 03:24 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
mommyroxМы недавно совершенно для меня неожиданно приобрели в продуктовом магазине игрушку - пластмассовая-собака-на-палочке+невкусное-драже-в-комплекте-все-за-51-руб. По поводу чего я вспомнила, одну нашу семейную традицию, о которой давно хотела написать.
В жизни с детьми бывают разные по финансовой обеспеченности времена: бывает, ни в чем себе и детям не отказываешь, а бывает, эх как бы дожить бы до новой работы. А дети при этом всегда остаются детьми: почти любая новая игрушка, оказавшись дома, становится старой за сутки-двое, максимум за неделю. Не из-за износа или потери товарного вида, а вот по ощущениям. Т.е. им всегда хочется чего-нить нового, а денег на это новое (но не такое уж необходимое) барахло не всегда бывает, и даже когда деньги есть, не всегда хочется их тратить именно на это конкретное новое барахло, которое послезавтра станет старым.
Поэтому у меня есть два основных способа решения этой ситуации острого конфликта интересов. Первый - разделить игрушки и не хранить их в одном месте. В основном доступе у детей одна корзинка с десятью плюшевыми зверями, и две икеевских коробки небольших с разными пластмассовыми штуками, кубиками, пирамидками и робокопами. Все остальное заныкано по разным углам. Есть корзинка и мешок с плюшевыми зверьми в другой комнате, есть пакет с тряпичными куклами в шкафу, что-то лежит в диване и в других местах. И вот ключевое слово - ротация! Главное, чтобы она происходила не слишком часто. Заныканные игрушки должны успеть основательно позабыться, чтобы играть с ними было так же здорово как с новыми. Да-да! Новое это хорошо позабытое старое.
И второй способ - регулярные вылазки в магазины игрушек. Допустим, если Мари нужна гуашь, что-то для школы или подарок кому-то из друзей на день рождения, мы всей нашей дружною толпою идем в Детский мир. Я покупаю то, что нужно, а дети могут погулять по магазину и поиграть со всеми игрушками. Поиграть - не значит купить. Как правило, уходим мы именно с тем, за чем пришли. Редко-редко я решаю купить что-то еще, и совершенно не припомню случая, чтобы кто-то из детей устроил истерику "ХАЧУ! КУПИ! ЩАС ЖЕ!" Тут ключевое слово - регулярность. Регулярно приходить в магазины игрушек и позволять детям находиться там, пока им самим не надоест.
Что это дает моим детям:
а) понимание, что мы здесь не в последний раз, можно будет придти снова и поиграть еще
б) необязательно покупать игрушку, чтобы ее рассмотреть, потрогать и понять - нужна ли она или нет в ней ничего интересного. Можно обнять самого огромного плюшевого медведя, потискать его, помечтать, как он займет половину комнаты и в нее будет невозможно зайти, и без сожаления оставить его в магазине. Валерик однажды пострелял из дюжины пистолетов-автоматов, и преспокойно ушел домой.
в) можно делать заявки на подарки на свой день рождения или другой праздник (а родителям можно подглядывать, какие игрушки больше всего привлекают внимание детей, взвесив заодно цену/прочность/долгоиграбельность). По науке это кажется называют Delayed gratification, т.е. отложенное удовольствие, или попросту сила воли.
г) спокойно аргументируя, можно даже убедить маму в необходимости покупки какой-то вещи прямо сейчас - допустим, Мари может помнить, что у нее кончился ее розовопринцессный шампунь, сломался ободок или кончились резинки для волос, а я могу забыть.
д) если у Мари есть карманные деньги, она может потратить их по своему усмотрению, и, что удивительно, как правило, она распоряжается ими крайне предусмотрительно и бережливо, а то и не тратит вообще!
е) дети меньше подвержены заманухе из рекламы детской продукции: увидев что-то новенькое в детском журнале, Мари в магазине внимательно рассматривает и придирчиво оценивает, хочет она это или нет. Часто ответ бывает - нет, не хочу.
ж) такие походы помогают смириться с тем, что всех на свете игрушек не купить, да и не нужны они все. Такой аналог цветика-семицветика: представь, что это все твое! Ужас!
Сократить количество вновь приобретаемых игрушек эти два способа мне реально помогают. Осталось решить вопрос, как сократить количество имеющегося игрушечного добра - пока Мари ни под каким предлогом не согласна расстаться даже с самими никудышными старыми игрушками. Выкидывать их игрушки, пока они не видят, не знают, я считаю неправильным. Так что вопрос открыт.
ЗЫ Про собаку-на-палочке как-нибудь в другой раз напишу. =)
В жизни с детьми бывают разные по финансовой обеспеченности времена: бывает, ни в чем себе и детям не отказываешь, а бывает, эх как бы дожить бы до новой работы. А дети при этом всегда остаются детьми: почти любая новая игрушка, оказавшись дома, становится старой за сутки-двое, максимум за неделю. Не из-за износа или потери товарного вида, а вот по ощущениям. Т.е. им всегда хочется чего-нить нового, а денег на это новое (но не такое уж необходимое) барахло не всегда бывает, и даже когда деньги есть, не всегда хочется их тратить именно на это конкретное новое барахло, которое послезавтра станет старым.
Поэтому у меня есть два основных способа решения этой ситуации острого конфликта интересов. Первый - разделить игрушки и не хранить их в одном месте. В основном доступе у детей одна корзинка с десятью плюшевыми зверями, и две икеевских коробки небольших с разными пластмассовыми штуками, кубиками, пирамидками и робокопами. Все остальное заныкано по разным углам. Есть корзинка и мешок с плюшевыми зверьми в другой комнате, есть пакет с тряпичными куклами в шкафу, что-то лежит в диване и в других местах. И вот ключевое слово - ротация! Главное, чтобы она происходила не слишком часто. Заныканные игрушки должны успеть основательно позабыться, чтобы играть с ними было так же здорово как с новыми. Да-да! Новое это хорошо позабытое старое.
И второй способ - регулярные вылазки в магазины игрушек. Допустим, если Мари нужна гуашь, что-то для школы или подарок кому-то из друзей на день рождения, мы всей нашей дружною толпою идем в Детский мир. Я покупаю то, что нужно, а дети могут погулять по магазину и поиграть со всеми игрушками. Поиграть - не значит купить. Как правило, уходим мы именно с тем, за чем пришли. Редко-редко я решаю купить что-то еще, и совершенно не припомню случая, чтобы кто-то из детей устроил истерику "ХАЧУ! КУПИ! ЩАС ЖЕ!" Тут ключевое слово - регулярность. Регулярно приходить в магазины игрушек и позволять детям находиться там, пока им самим не надоест.
Что это дает моим детям:
а) понимание, что мы здесь не в последний раз, можно будет придти снова и поиграть еще
б) необязательно покупать игрушку, чтобы ее рассмотреть, потрогать и понять - нужна ли она или нет в ней ничего интересного. Можно обнять самого огромного плюшевого медведя, потискать его, помечтать, как он займет половину комнаты и в нее будет невозможно зайти, и без сожаления оставить его в магазине. Валерик однажды пострелял из дюжины пистолетов-автоматов, и преспокойно ушел домой.
в) можно делать заявки на подарки на свой день рождения или другой праздник (а родителям можно подглядывать, какие игрушки больше всего привлекают внимание детей, взвесив заодно цену/прочность/долгоиграбельность). По науке это кажется называют Delayed gratification, т.е. отложенное удовольствие, или попросту сила воли.
г) спокойно аргументируя, можно даже убедить маму в необходимости покупки какой-то вещи прямо сейчас - допустим, Мари может помнить, что у нее кончился ее розовопринцессный шампунь, сломался ободок или кончились резинки для волос, а я могу забыть.
д) если у Мари есть карманные деньги, она может потратить их по своему усмотрению, и, что удивительно, как правило, она распоряжается ими крайне предусмотрительно и бережливо, а то и не тратит вообще!
е) дети меньше подвержены заманухе из рекламы детской продукции: увидев что-то новенькое в детском журнале, Мари в магазине внимательно рассматривает и придирчиво оценивает, хочет она это или нет. Часто ответ бывает - нет, не хочу.
ж) такие походы помогают смириться с тем, что всех на свете игрушек не купить, да и не нужны они все. Такой аналог цветика-семицветика: представь, что это все твое! Ужас!
Сократить количество вновь приобретаемых игрушек эти два способа мне реально помогают. Осталось решить вопрос, как сократить количество имеющегося игрушечного добра - пока Мари ни под каким предлогом не согласна расстаться даже с самими никудышными старыми игрушками. Выкидывать их игрушки, пока они не видят, не знают, я считаю неправильным. Так что вопрос открыт.
ЗЫ Про собаку-на-палочке как-нибудь в другой раз напишу. =)
