Homeschooling Bliss
Dec. 7th, 2011 02:01 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
mommyroxМарисабель с папой сходили на консультацию по литературе.
Вышла она оттуда в панике. Во-первых, кроме нас на вторую консультацию никто не пришел =) Видимо, первой хватило. Во-вторых, вопросы билетов им сказали "взять у других родителей, кто был на первой консультации". Ну, а почему бы вообще не выложить на сайте вопросы? Они не совпадают, кстати, с программой по литературе. В-третьих, билет будет состоять из двух частей (а не из трех): вопрос и стих наизусть. Учительница сказала "Обязательно учить стихи". Я Мари предупредила, чтоб не дергалась, но она все равно едва сдерживала слезы. В-четвертых, "учительница строгая" с Марусиных слов, "старушка старой закалки" с Цыгановых слов. Спросила его, хотел бы он ей сдавать литературу: Нет, не хотел бы. И сильно сомневаюсь, что литературу Марина сдаст.
Основную проблему я выделить не могу. Учитель хочет связных ответов от ребенка. Чтобы набрала в грудь побольше воздуха и выдала выступление на 15 минут по теме билета. Хочет пересказа произведений. Хочет стихов выразительных наизусть. Хочет вплавленных в ответ кусков биографии писателей. Это все проблемы для Марины. Слишком много проблем разом. Слова "Конкурс мнемонистов" постоянно вертятся в голове. Что сможем, то сделаем. Литература - последний экзамен, 22 декабря.
Очередные эскапады на тему "Ыыы! Опять уроки! Не хочу, ненавижу, отстаньте от меня все!" меня в очередной раз достали. В 2 часа ночи сели говорить разговор "В чем дело?" и "Почему мама опять плохая?" и "Как сделать так, чтобы была хорошая?"
- Хорошая мама разрешает вообще не делать уроки?
- Нет.
- А что? Как мне напоминать тебе про уроки так, чтобы ты не выливала мне на голову ушат помоев о том, какая я плохая, что заставляю тебя делать уроки?
- Я не знаю.
- Как мне помогать тебе с уроками, если ты не хочешь даже прочитать что-то из списка? Я же не могу прочитать это вместо тебя, не мне же на экзамене отвечать. Может, мне вообще не нужно соваться к тебе с помощью, ты сама справишься?
- Нет, надо помогать.
- Как?! Тебе же не нравится, когда я ору или угрожаю выкинуть твои игрушки, если сейчас же не начнешь заниматься? (было такое один раз)
- Не нравится. Я не знаю как.
- Хочешь новость? Мне тоже не нравится орать, и я тоже не знаю как тебе помогать.
Заодно была проблема с отбоем. Я вообще в этом вопросе много свободы даю всем детям, но когда в 2-3 часа ночи я иду спать, а мне говорят "А я не буду! Я не устала!", начинают бить ногами в стенки кровати и всячески шуметь, а потом дрыхнуть до 2 часов дня, я зверею.
- Ты считаешь, я из вредности настаиваю на том, чтоб ты ложилась спать хотя бы в 12 ночи и вставала хотя бы до полудня?
- Не знаю, наверное не из вредности.
- А почему я на этом настаиваю?
- Я не знаю.
- Потому что у тебя экзамены в 12, в 1 и 2 часа, а твой мозг привык в это время спать. А надо еще в день экзамена успеть до школы доехать, то есть встать на 5 часов раньше, чем ты привыкла. Как ты себя будешь чувствовать?
- Плохо. Но я не устала! Я не хочу спать!
- Как сделать так, чтобы ты к экзаменам выспалась, и нам не приходилось каждый вечер затевать войну по поводу отбоя?
- Я не знаю.
Вообще, прекрасный разговор для двух часов ночи! До пол-третьего выяснили "В чем проблема", и я ушла к Виталику (потому что у него вообще-то сопли и температура, он плохо спал всю неделю), а Марусю оставила на кухне. Вот три проблемы: Уроки, отбой и еще Новый год (я как-то на эмоциях сказала, что устрою ей новый год, как у всех обычных детей страны - в постели!). Сиди и думай, как должна эти проблемы решать хорошая мама. "Я не могу ничего приудумать" "Значит, будешь думать до утра! Пока не придумаешь, ты же все равно спать не хочешь". Думала Маруся целых 12 минут. И придумала.
Чтобы она начала заниматься уроками, надо приготовить чай.
- И ты пойдешь за учебниками?
- Да, пойду.
Вчера.
- Ну, что? За уроки? Чай-то мы уже попили!
- Ммм. Ну, ладно. (без энтузиазма, но...)
Чтобы она ложилась спать, Маруся придумала, что я должна ей спеть песенку, "это обычно помогает". Ну, ок. Позавчера я ей песенку спела, книжку почитала (это уже моя инициатива). А вчера Виталик капризничал (ну, болеет он), я не могла. Спеть спела. Почитать не могу, Мари опять сидит в постели, дуется - мне не спится, мне жарко, мне скучно. Ых! Кроме песенки я еще предложила с вечера решать, во сколько она встает и ставить будильник. Да, нет необходимости в будильнике, утром спешить некуда, но и вставать, когда за окном темнеет - не порядок. Решили, что она будет вставать каждый день на час раньше (чтобы к субботе смогла спокойно встать в 9 и не опоздала на экзамен). Сегодня вот уже и в 11 встала без проблем. И еще добавила "Вот видишь, я могу даже раньше вас встать!"
Про Новый год она ничего не придумала. Зато придумала я. Если она сдает (на любую положительную оценку) все три экзамена в школе - то ложится спать, когда захочет в Новый год. Если два из трех: то сразу после 12, курантов, бенгальских огней и родительских подарков. Если один - то ложится в 11. Вообще, я не люблю навязывать внешнюю мотивацию. Но уж больно устала от постоянного саботажа с ее стороны. Как будто она хочет завалить экзамены. Нарочно. Ну, и конечно она привыкла к внешней мотивации, ухватилась за эту идею. Пожалеет еще, наверное =) Литература же см.выше.
Перечитывала Ньюфелда о противлении. Очень похоже на противление от насыщения привязанностью. Почему именно сейчас, ааааа! Ладно! В субботу природоведение, темы охвачены все, надо бы повторить кое-что. Пойду заваривать чай =)
Вышла она оттуда в панике. Во-первых, кроме нас на вторую консультацию никто не пришел =) Видимо, первой хватило. Во-вторых, вопросы билетов им сказали "взять у других родителей, кто был на первой консультации". Ну, а почему бы вообще не выложить на сайте вопросы? Они не совпадают, кстати, с программой по литературе. В-третьих, билет будет состоять из двух частей (а не из трех): вопрос и стих наизусть. Учительница сказала "Обязательно учить стихи". Я Мари предупредила, чтоб не дергалась, но она все равно едва сдерживала слезы. В-четвертых, "учительница строгая" с Марусиных слов, "старушка старой закалки" с Цыгановых слов. Спросила его, хотел бы он ей сдавать литературу: Нет, не хотел бы. И сильно сомневаюсь, что литературу Марина сдаст.
Основную проблему я выделить не могу. Учитель хочет связных ответов от ребенка. Чтобы набрала в грудь побольше воздуха и выдала выступление на 15 минут по теме билета. Хочет пересказа произведений. Хочет стихов выразительных наизусть. Хочет вплавленных в ответ кусков биографии писателей. Это все проблемы для Марины. Слишком много проблем разом. Слова "Конкурс мнемонистов" постоянно вертятся в голове. Что сможем, то сделаем. Литература - последний экзамен, 22 декабря.
Очередные эскапады на тему "Ыыы! Опять уроки! Не хочу, ненавижу, отстаньте от меня все!" меня в очередной раз достали. В 2 часа ночи сели говорить разговор "В чем дело?" и "Почему мама опять плохая?" и "Как сделать так, чтобы была хорошая?"
- Хорошая мама разрешает вообще не делать уроки?
- Нет.
- А что? Как мне напоминать тебе про уроки так, чтобы ты не выливала мне на голову ушат помоев о том, какая я плохая, что заставляю тебя делать уроки?
- Я не знаю.
- Как мне помогать тебе с уроками, если ты не хочешь даже прочитать что-то из списка? Я же не могу прочитать это вместо тебя, не мне же на экзамене отвечать. Может, мне вообще не нужно соваться к тебе с помощью, ты сама справишься?
- Нет, надо помогать.
- Как?! Тебе же не нравится, когда я ору или угрожаю выкинуть твои игрушки, если сейчас же не начнешь заниматься? (было такое один раз)
- Не нравится. Я не знаю как.
- Хочешь новость? Мне тоже не нравится орать, и я тоже не знаю как тебе помогать.
Заодно была проблема с отбоем. Я вообще в этом вопросе много свободы даю всем детям, но когда в 2-3 часа ночи я иду спать, а мне говорят "А я не буду! Я не устала!", начинают бить ногами в стенки кровати и всячески шуметь, а потом дрыхнуть до 2 часов дня, я зверею.
- Ты считаешь, я из вредности настаиваю на том, чтоб ты ложилась спать хотя бы в 12 ночи и вставала хотя бы до полудня?
- Не знаю, наверное не из вредности.
- А почему я на этом настаиваю?
- Я не знаю.
- Потому что у тебя экзамены в 12, в 1 и 2 часа, а твой мозг привык в это время спать. А надо еще в день экзамена успеть до школы доехать, то есть встать на 5 часов раньше, чем ты привыкла. Как ты себя будешь чувствовать?
- Плохо. Но я не устала! Я не хочу спать!
- Как сделать так, чтобы ты к экзаменам выспалась, и нам не приходилось каждый вечер затевать войну по поводу отбоя?
- Я не знаю.
Вообще, прекрасный разговор для двух часов ночи! До пол-третьего выяснили "В чем проблема", и я ушла к Виталику (потому что у него вообще-то сопли и температура, он плохо спал всю неделю), а Марусю оставила на кухне. Вот три проблемы: Уроки, отбой и еще Новый год (я как-то на эмоциях сказала, что устрою ей новый год, как у всех обычных детей страны - в постели!). Сиди и думай, как должна эти проблемы решать хорошая мама. "Я не могу ничего приудумать" "Значит, будешь думать до утра! Пока не придумаешь, ты же все равно спать не хочешь". Думала Маруся целых 12 минут. И придумала.
Чтобы она начала заниматься уроками, надо приготовить чай.
- И ты пойдешь за учебниками?
- Да, пойду.
Вчера.
- Ну, что? За уроки? Чай-то мы уже попили!
- Ммм. Ну, ладно. (без энтузиазма, но...)
Чтобы она ложилась спать, Маруся придумала, что я должна ей спеть песенку, "это обычно помогает". Ну, ок. Позавчера я ей песенку спела, книжку почитала (это уже моя инициатива). А вчера Виталик капризничал (ну, болеет он), я не могла. Спеть спела. Почитать не могу, Мари опять сидит в постели, дуется - мне не спится, мне жарко, мне скучно. Ых! Кроме песенки я еще предложила с вечера решать, во сколько она встает и ставить будильник. Да, нет необходимости в будильнике, утром спешить некуда, но и вставать, когда за окном темнеет - не порядок. Решили, что она будет вставать каждый день на час раньше (чтобы к субботе смогла спокойно встать в 9 и не опоздала на экзамен). Сегодня вот уже и в 11 встала без проблем. И еще добавила "Вот видишь, я могу даже раньше вас встать!"
Про Новый год она ничего не придумала. Зато придумала я. Если она сдает (на любую положительную оценку) все три экзамена в школе - то ложится спать, когда захочет в Новый год. Если два из трех: то сразу после 12, курантов, бенгальских огней и родительских подарков. Если один - то ложится в 11. Вообще, я не люблю навязывать внешнюю мотивацию. Но уж больно устала от постоянного саботажа с ее стороны. Как будто она хочет завалить экзамены. Нарочно. Ну, и конечно она привыкла к внешней мотивации, ухватилась за эту идею. Пожалеет еще, наверное =) Литература же см.выше.
Перечитывала Ньюфелда о противлении. Очень похоже на противление от насыщения привязанностью. Почему именно сейчас, ааааа! Ладно! В субботу природоведение, темы охвачены все, надо бы повторить кое-что. Пойду заваривать чай =)
