четверг выбрали вместе с А.П., как день с наибольшим количеством уроков у других педагогов - физ-ра, английский. за свои предметы А.П. не переживает, т.к. в случае чего на продленке (в четверг Марина в школе до 6 вечера) объяснит, проверит, даст задание. только один педагог (по музыке) была не в восторге, мягко говоря "как же это? она же должна со всем классом участвовать!" и пока согласия мы не добились, хотя А.П. ее обрабатывает ненавязчиво, вероятно придется несколько раз в понедельник придти специально для того, чтоб "поучаствовать" =) англичанка расстроилась - "как? куда Марину забираете?! не отдам! а кто мне будет петь на празднике про Do, Re, Mi?!" но мы ее утешили, что она споет и даже спляшет, если надо =) Вообще, если не считать музыки, все преподаватели и директор единогласны в мнении, что Маруся в таком режиме справится с программой (а для них это важно).
Один день нам нужен потому, что мы на самом деле не меняли форму обучения, т.е. де юре Мари на дневном-очном, а де факто мы договорились, что будем приходить один раз в неделю, т.к. далеко живем. тут конечно директор пошел нам навстречу. почему так - последняя четверть, всего два месяца до конца года, не хочется сейчас заморачиваться аттестациями, договорами об экстернате и прочая. началку закончим почти "как все", а дальше уже будем посмотреть.
no subject
Date: 2011-04-12 07:13 am (UTC)Один день нам нужен потому, что мы на самом деле не меняли форму обучения, т.е. де юре Мари на дневном-очном, а де факто мы договорились, что будем приходить один раз в неделю, т.к. далеко живем. тут конечно директор пошел нам навстречу. почему так - последняя четверть, всего два месяца до конца года, не хочется сейчас заморачиваться аттестациями, договорами об экстернате и прочая. началку закончим почти "как все", а дальше уже будем посмотреть.