![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Considering Homeschooling
Утро добрым же не бывает, тем более утро понедельника. В 7 Марисабель вырубила будильник и вместо того, чтобы завтракать, одеваться, собираться в школу, легла дальше спать. Что в последнее время у нее часто бывает (тревожный "звоночек").
В 7:15 я пошла будить. Первые ее слова: "Блииин, как же я ненавижу по утрам вставать!" Да, я тоже ненавидела по утрам в школу вставать. Для меня те три года, что мы учились во вторую смену, были просто счастьем по сравнению с ежеутренней пыткой подъемом в 7 утра. Просыпалась я уроку к третьему, часто на первых уроках болела голова.
Ну, что ж поделать, в началке не бывает второй смены. Мари поползла собираться. Еще через какое-то время я тоже на кухню пришла за чаем и вообще ей инструкций выдать - надо было кое-чо передать для А.П. от родительского комитета. Захожу, вижу она всхлипывает чего-то. Не насморк, а глаза на мокром месте.
Что случилось? Слово за слово... Не хочу в школу, не люблю, ненавижу. Похоже, недовольство копилось долго, раздрай по поводу физкультурницы А.В. в пятницу стал последней каплей. Обсудили варианты. Что если домашнее обучение, это тоже не плюшки-коврижки. Не просто дома сидеть, в школу не ходить, а учиться и сдавать зачеты и контрольные все равно надо будет. И не раньше 5го класса.
До этого она категорически была против домашнего обучения, потому что друзья, продленка и как же без них! Конец света! Я не настаивала, просто время от времени напоминала, что есть такая альтернатива. Сама-то я морально готова к домашнему обучению уже давно, даже ходила на этот счет с нашим директором поговорить. В 5 классе их разбросают на профильные классы, так что сохранить все связи уже не удастся, и А.П. не будет, и продленки любимой.
За утренним чаем с тостами обсудили с Мари, кто из педагогов ей нравится - это, конечно, А.П., хоть из всего спектра занятий началки, которые ведет А.П., только один предмет у Мари любимый - ИЗО, ну и труд, иногда. А.А. по английскому, безусловно. Еще музыка, говорит, неплохая. Проходили композитора какого-то американского. Говорю, Гершвина? "А ты откуда знаешь?!" Ну да, кого еще из американцев у нас в школе будут проходить. =)
В общем, к 8 ребенок более-менее в себя пришел, и в школу отправилась в хорошем расположении духа вроде бы. Махала мне в окно, сигналила, что в ящике почта.
В 7:15 я пошла будить. Первые ее слова: "Блииин, как же я ненавижу по утрам вставать!" Да, я тоже ненавидела по утрам в школу вставать. Для меня те три года, что мы учились во вторую смену, были просто счастьем по сравнению с ежеутренней пыткой подъемом в 7 утра. Просыпалась я уроку к третьему, часто на первых уроках болела голова.
Ну, что ж поделать, в началке не бывает второй смены. Мари поползла собираться. Еще через какое-то время я тоже на кухню пришла за чаем и вообще ей инструкций выдать - надо было кое-чо передать для А.П. от родительского комитета. Захожу, вижу она всхлипывает чего-то. Не насморк, а глаза на мокром месте.
Что случилось? Слово за слово... Не хочу в школу, не люблю, ненавижу. Похоже, недовольство копилось долго, раздрай по поводу физкультурницы А.В. в пятницу стал последней каплей. Обсудили варианты. Что если домашнее обучение, это тоже не плюшки-коврижки. Не просто дома сидеть, в школу не ходить, а учиться и сдавать зачеты и контрольные все равно надо будет. И не раньше 5го класса.
До этого она категорически была против домашнего обучения, потому что друзья, продленка и как же без них! Конец света! Я не настаивала, просто время от времени напоминала, что есть такая альтернатива. Сама-то я морально готова к домашнему обучению уже давно, даже ходила на этот счет с нашим директором поговорить. В 5 классе их разбросают на профильные классы, так что сохранить все связи уже не удастся, и А.П. не будет, и продленки любимой.
За утренним чаем с тостами обсудили с Мари, кто из педагогов ей нравится - это, конечно, А.П., хоть из всего спектра занятий началки, которые ведет А.П., только один предмет у Мари любимый - ИЗО, ну и труд, иногда. А.А. по английскому, безусловно. Еще музыка, говорит, неплохая. Проходили композитора какого-то американского. Говорю, Гершвина? "А ты откуда знаешь?!" Ну да, кого еще из американцев у нас в школе будут проходить. =)
В общем, к 8 ребенок более-менее в себя пришел, и в школу отправилась в хорошем расположении духа вроде бы. Махала мне в окно, сигналила, что в ящике почта.
no subject
no subject
С одной стороны мучается утренними подъемами, с другой - не готова отказаться от того, что неизбежно потеряет. но если раньше она категорически отметала идею "уйти на домашнее обучение", то теперь уже рассматривает как вариант. поэтому не давлю, не тороплю.
no subject