On Sweets, Secrets and GPS

Раз уж Остапа все равно понесло, продолжу писать про наши странности.

Конфеты в нашей семье никто не любит, кроме меня. Дети остаются равнодушны ко всему, что не рафаэлло какое-нибудь, не плитка шоколада, не киндер-шоколадные палочки, не мороженое (замораживаю сок в морозилке) и не чупа-чупс (как их ненавижу, чупсы эти, кто бы знал!) А люблю я, например, конфеты "Ласточка". Лерик их любит только как игрушки.

Игра происходит таким образом. Достается конфетка в золотой обертке, поднимается чуть повыше уха на манер колокольчика, чтоб свешивалась. И роняется. Удар конфеты о пол служит сигналом к старту - после чего малыш срывается с места и куда-нибудь улепетывает. Чесслово, я не сильно врубаюсь в чем кайф, но конфеты с т.з. Лерика только для этого и существуют.

А еще он любит рассказывать секретики на ушко: усядется на колени, вдруг повернется и патетически в ухо шепчет "кап-кап-кап-кап!" И с точностью GPS-навигатора может привести кого угодно за руку на детскую площадку на Патриарших прудах. От дома, в метро, на нужной станции выведет сопровождающего взрослого за руку наверх в нужный выход, на поверхности несколько поворотов, подземный переход под Садовым кольцом и переулками кратчайшим путем к пруду. Сбить с намеченной цели всякими отвлекающими маневрами мне еще не удалось ни разу. "Я сказал на пруд, значит на пруд!" Все лето меня мучил этим маршрутом, и еще парочкой излюбленных.

The Way From Creative To Idiotic

Виделась сегодня утром у школы с одной мамой из родительского комитета Марусиного класса. Оказывается, не все спокойно в Датском королевстве. Я-то полагалась на слова ребенка "все нормально" и на то, что слышала на родительском собрании в начале года. Ну да, была там суматоха из-за ограничения мест в группе продленного дня. Родители говорили с директором. Рабочая ситуация на мой взгляд.

И тут выясняется, что наш-то класс - хуже всех в школе. По поведению, ага. За это наших детей не любят. В каком-то концерте, к которому дети готовились, не дали выступить. Забрали любимую учительницу английского А.А., передали юной барышне "вчера-с-иняза". Кто-то из учителей даже называет наших детей идиотами и дураками, и ставит в пример "идиотам" тихий и спокойный Б-класс. Классика жанра, вобщем.

С нетерпением жду родительского собрания в декабре. Очень хочется узнать - как так резко все переменилось: то были творческие дети, то вдруг идиотами сделались. Прелюбопытно.

They are so different, yeah...

"Все дети разные". Эта аксиома настолько влилась в мое подсознание, что я даже не пыталась сравнивать Мари с Лериком. А ведь они и вправду очень разные.

Рисование
Мари рисует с тех пор, как научилась держать в руках ручку. С полутора лет мы с ней делаем каждый новый год поздравительные открытки. Она любит пробовать разные техники, материалы, формы.

Лерика не интересует рисование совсем: ну разве что в Paint-e поставить грозный росчерк, или на планшете с магнитной крошкой зачернить все черным. В остальном он равнодушен к картинкам, что выходят из под фломастера/ручки/карандаша.

Стихи
Мари легко запоминала детские стишки, за авторством Барто и других, кого я по имени не знаю. С удовольствием слушала, когда я чего-то декламировала ей.

Лерик не любит никаких стихов кроме одного. Про Паучка. "Сплел однажды паутинку Паучок И повесил паутинку на сучок". Только этот стих мне позволяется рассказывать ему на ночь. Остальное в лучшем случае оставляет его равнодушным, в худшем - он закрывает мне рот.

Песни
Мари очень любит колыбельные. Ежевечерний репертуар перед сном, бывало, включал пять песенок на разных языках: на русском, английском и испанском. Сейчас я уже все и не вспомню.

Лерик вообще не позволяет мне петь. Говорит строгим голосом "Мама, нет!" и закрывает мне ладошкой рот.

Книги
С Мари мы много читали вместе. В том числе крупные книжки: Нарнию, Волшебника изумрудного города, Минипутов.. да чего только ни читали!

Лерик "читает" себе сам. Открывает книжку и всматривается в черные на белом буковки. Иногда всматривается в картинки, ищет на них знакомые предметы: велосипед его всегда приводит в восторг!

И это кратенький список различий, то что навскидку сразу вспомнилось.

Продолжение: о том, что любит Лерик и не любит Мари.