![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Black is White, Respect is Humiliation
У френдессы заметила пару цитат из книги Ермакова, Жаров - "Как не орать. Опыт спокойного воспитания". Я же только тут Хэла Ранкеля дочитала на ту же тему. Но нет, не на ту же. Надо что ли отдельный тэг завести про книги, которые меня возмутили. Цитаты:
Дорогой Иван. Мне в очередной раз сообщили, что тебя не было в школе. Я вижу, что учиться тебе не нравится. Люди не всегда делают то, что им нравится, иногда полжизни к этому идут. Но я тебя заставлять не хочу. Подумай, надо ли продолжать такое "образование". Хочешь — делай свою работу хорошо, не хочешь — делай другую работу. Короче говоря, слезай с моей шеи. Тебе исполнилось шестнадцать, в тебя вложено столько, что я давно считаю твое воспитание законченным.
Ты мужчина — и тебе должно быть стыдновато, что тебя содержит женщина. Вот тебе май с июнем, хочешь — сдавай экзамены в срок, как все. Не сдашь хоть один — с первого июля деньги ты только зарабатываешь, я не финансирую больше твое образование. Кто хочет учиться, находит способ заработать. Не хочешь учиться — работай. С работой помогу.
Эта речь повергла Ивана в шок. Он ожидал, что будет, как другие лоботрясы, сдавать и пересдавать науки все лето. До первого июля он сдал только половину предметов и, к своему изумлению, а также изумлению бабушек, наших знакомых и самой Ольги Владимировны, оказался без средств к существованию.
Иван долго возмущался, когда приехал из школы и не получил к столу ничего, кроме хлеба с водой. Я повторяла одно и то же:
— Зарабатывай. Посмотри, у тебя рука вдвое больше моей и нога — вдвое длиннее. Почему я должна тебя кормить? Могу дать работу: во дворе, в сарае. А можешь сам поискать работу...
Пару дней парень не ел. И не работал. Искал выход. Доказывал мне, что я обязана содержать его до восемнадцати лет.
— Да, обязана. Я обязана тебя кормить, но в законе не написано: пельменями. Ты заслужил только хлеб с водой — пожалуйста. Еще я обязана тебя одевать, но тоже не написано: в кроссовки или в галоши. Не нравится — поищи того, кто будет тебя бесплатно кормить. Есть простой закон: кто не работает, тот не ест.
Не могу сказать, что решение далось мне легко."
мои вопросы к авторам:
- почему у сына создалось такое впечатление, что ему должны? такие убеждения не формируются в один день
- что значит ребенок в 16 лет "оказался без средств к существованию"?
- может ли в 16 лет ребенок найти такую работу, чтобы прокормить себя?
- что значит "заслужил только хлеб и воду"? еду нужно заслужить? с какого возраста? может годовас тоже не заслужил яблочного пюре, потому что плакал всю ночь?
- как это происходило с хлебом и водой? все садятся ужинать - допустим, картошка,курица (они вегетарианцы), салатик, "приятного аппетита" и принялись уплетать. а тебе, сыночка - две корочки хлеба и стакан воды? фашизм какой-то.
- очень странное слово "лоботряс", а если у него реально не получается сдать науки на удовлетворительную оценку? если в учебе возникли трудности, с которыми он не способен справиться в своем возрасте?
Я, например, в 17 не смогла сдать экзамен, потом учила все лето, и пересдать не смогла, информация просто не задерживалась у меня в голове, как я ни старалась. удивительно, что мои родители при всех их недостатках не посадили меня на хлеб и воду за это.
Из их же книги Я просто Ванька. Сын убедил родителей, что если они его выпорют, наорут или дернут за ухо, то должны залезть под стол и прохрюкать "Хрю-хрю, я свинья, оручая, глупая свинья! Я обидел ребенка!" Далее сын вернулся с прогулки мокрый и грязный, т.к. залез в лужу:
мама: "Надо бы тебя выпороть, да хрюкать неохота. Выбирай, Иван, на выбор: неделю жить без телевизора или неделю жить без сладкого?".
Я долго-долго выбирал наказание. Мои родители большие нелюбители телевизора, он у нас маленький, полосатенький, шепелявенький. Я без него проживу шесть дней, но по воскресеньям, сами знаете, Уолт Дисней. И я выбрал неделю без сладкого, тем более, что сладкого в доме – одна свекла.
Я выбрал неделю без сладкого и терпел весь день. Но вечером папа принес очень шоколадный торт. Родители сели угощаться, а я…
Я подошел к маме и предложил:
"Может, ты меня выпорешь минус один день? Это значит небольно?".
Но мама только отмотнулась от меня головой с куском торта во рту. И отрезала еще кусман с розой наверху.
Мне так хотелось тортика, что я готов был сам себя выпороть. Зачем я залез в эту мокрую лужу, прыгал там, брызгался?..
И тогда, ребята, я с решительным визгом полез под стол.
Уселся в компании папиных и маминых тапочек и закричал:
"Хрю-ю-ю! Я поросенок! Противный свин! Мне нельзя простывать, хрю-ю-ю, а я залез в лужу и чуть не разлегся там! А кому меня лечить? Бедная мама! Переживает! Да еще тортика на ночь наелась!"…
Как вы догадались, остальной торт, самый шоколадный бок, съел я. Потому что признался в свинстве. Чего и вам желаю и вашим родителям."
Удивительный образчик свинства со стороны родителей и "прекрасный" урок ребенку, что прощения не бывает без унижения. Нет, у таких родителей мне решительно нечему учиться. Там еще на сайте Козлова есть главы из этих книг - большей частью пустопорожняя болтовня о том, что "ребенок это чудо". Примеры реального обращения с этим чудом как-то подрывают доверие к философии авторов.
Дорогой Иван. Мне в очередной раз сообщили, что тебя не было в школе. Я вижу, что учиться тебе не нравится. Люди не всегда делают то, что им нравится, иногда полжизни к этому идут. Но я тебя заставлять не хочу. Подумай, надо ли продолжать такое "образование". Хочешь — делай свою работу хорошо, не хочешь — делай другую работу. Короче говоря, слезай с моей шеи. Тебе исполнилось шестнадцать, в тебя вложено столько, что я давно считаю твое воспитание законченным.
Ты мужчина — и тебе должно быть стыдновато, что тебя содержит женщина. Вот тебе май с июнем, хочешь — сдавай экзамены в срок, как все. Не сдашь хоть один — с первого июля деньги ты только зарабатываешь, я не финансирую больше твое образование. Кто хочет учиться, находит способ заработать. Не хочешь учиться — работай. С работой помогу.
Эта речь повергла Ивана в шок. Он ожидал, что будет, как другие лоботрясы, сдавать и пересдавать науки все лето. До первого июля он сдал только половину предметов и, к своему изумлению, а также изумлению бабушек, наших знакомых и самой Ольги Владимировны, оказался без средств к существованию.
Иван долго возмущался, когда приехал из школы и не получил к столу ничего, кроме хлеба с водой. Я повторяла одно и то же:
— Зарабатывай. Посмотри, у тебя рука вдвое больше моей и нога — вдвое длиннее. Почему я должна тебя кормить? Могу дать работу: во дворе, в сарае. А можешь сам поискать работу...
Пару дней парень не ел. И не работал. Искал выход. Доказывал мне, что я обязана содержать его до восемнадцати лет.
— Да, обязана. Я обязана тебя кормить, но в законе не написано: пельменями. Ты заслужил только хлеб с водой — пожалуйста. Еще я обязана тебя одевать, но тоже не написано: в кроссовки или в галоши. Не нравится — поищи того, кто будет тебя бесплатно кормить. Есть простой закон: кто не работает, тот не ест.
Не могу сказать, что решение далось мне легко."
мои вопросы к авторам:
- почему у сына создалось такое впечатление, что ему должны? такие убеждения не формируются в один день
- что значит ребенок в 16 лет "оказался без средств к существованию"?
- может ли в 16 лет ребенок найти такую работу, чтобы прокормить себя?
- что значит "заслужил только хлеб и воду"? еду нужно заслужить? с какого возраста? может годовас тоже не заслужил яблочного пюре, потому что плакал всю ночь?
- как это происходило с хлебом и водой? все садятся ужинать - допустим, картошка,
- очень странное слово "лоботряс", а если у него реально не получается сдать науки на удовлетворительную оценку? если в учебе возникли трудности, с которыми он не способен справиться в своем возрасте?
Я, например, в 17 не смогла сдать экзамен, потом учила все лето, и пересдать не смогла, информация просто не задерживалась у меня в голове, как я ни старалась. удивительно, что мои родители при всех их недостатках не посадили меня на хлеб и воду за это.
Из их же книги Я просто Ванька. Сын убедил родителей, что если они его выпорют, наорут или дернут за ухо, то должны залезть под стол и прохрюкать "Хрю-хрю, я свинья, оручая, глупая свинья! Я обидел ребенка!" Далее сын вернулся с прогулки мокрый и грязный, т.к. залез в лужу:
мама: "Надо бы тебя выпороть, да хрюкать неохота. Выбирай, Иван, на выбор: неделю жить без телевизора или неделю жить без сладкого?".
Я долго-долго выбирал наказание. Мои родители большие нелюбители телевизора, он у нас маленький, полосатенький, шепелявенький. Я без него проживу шесть дней, но по воскресеньям, сами знаете, Уолт Дисней. И я выбрал неделю без сладкого, тем более, что сладкого в доме – одна свекла.
Я выбрал неделю без сладкого и терпел весь день. Но вечером папа принес очень шоколадный торт. Родители сели угощаться, а я…
Я подошел к маме и предложил:
"Может, ты меня выпорешь минус один день? Это значит небольно?".
Но мама только отмотнулась от меня головой с куском торта во рту. И отрезала еще кусман с розой наверху.
Мне так хотелось тортика, что я готов был сам себя выпороть. Зачем я залез в эту мокрую лужу, прыгал там, брызгался?..
И тогда, ребята, я с решительным визгом полез под стол.
Уселся в компании папиных и маминых тапочек и закричал:
"Хрю-ю-ю! Я поросенок! Противный свин! Мне нельзя простывать, хрю-ю-ю, а я залез в лужу и чуть не разлегся там! А кому меня лечить? Бедная мама! Переживает! Да еще тортика на ночь наелась!"…
Как вы догадались, остальной торт, самый шоколадный бок, съел я. Потому что признался в свинстве. Чего и вам желаю и вашим родителям."
Удивительный образчик свинства со стороны родителей и "прекрасный" урок ребенку, что прощения не бывает без унижения. Нет, у таких родителей мне решительно нечему учиться. Там еще на сайте Козлова есть главы из этих книг - большей частью пустопорожняя болтовня о том, что "ребенок это чудо". Примеры реального обращения с этим чудом как-то подрывают доверие к философии авторов.