Как тут быть - это большой и трудный вопрос для меня. Мне проще в том плане, что я не жду от школы, что "они там всему должны научить". А у нас в классе таких родителей "ожидающих" большинство. У меня требования к школе гораздо ниже, особенно после нашего многострадального начала в первом классе Хорошей Английской Школы. Мне бы только, чтобы ребенок не терял способность откликаться на новое с интересом, не утрачивал любознательности, пытливости ума, не боялся искать, пробовать, ошибаться, снова пробовать, несмотря на ошибки. Если при этом она кое-как справляется с программой - тоже хорошо. Но программа мне видится не самым важным делом во всей этой чехарде.
Пока у нас началка и А.П. - я спокойна. Что будет в 5-м классе - трудно представить. Но у нас всегда остается вариант уйти на домашнее обучение и приходить в школу только за аттестациями. Раньше только я была на это настроена, в последнее время Мари тоже задумывается.
no subject
Пока у нас началка и А.П. - я спокойна. Что будет в 5-м классе - трудно представить. Но у нас всегда остается вариант уйти на домашнее обучение и приходить в школу только за аттестациями. Раньше только я была на это настроена, в последнее время Мари тоже задумывается.