здорово =) и очень похоже, да!
я вообще не особенно переживала за ее математику, когда она была младше, потому что складывать цифры на билетиках в автобусе и вот такие задачки щелкать она начала между 4 и 5 годом где-то. то есть затруднение не в счете, как таковом, а где-то в другом месте.. пока пеняю на преобразование слов, текста задачи в цифры и отношения цифр. но не исключаю, что не до конца или неточно понимаю, в чем она испытывает затруднение и как помочь.