Вопрос не в том, что конкретно Вы помните, а что не помните, и что Вы использовали буквально, а что нет.
Математика (и не только она) изучается для того, чтобы выстроить СИСТЕМУ и ПОРЯДОК мышления. Чтобы объяснить людям, что существуют такие понятия, как алгоритм, схема, метод решения. Чтобы выстроить в мозгу связи, необходимые для ориентации в мире. Чтобы дать общее представление о законах мира информации.
Вы можете себе представить, что, скажем, современные школьники уже плохо понимают, что такое эквивалентное преобразование вообще, что такое ОБЩАЯ схема в отличие от ее ЧАСТНОГО ПРИМЕНЕНИЯ и т.д.?
Я написал целый пост о вопросе необходимости фундаментальных знаний:
"Зачем нужны фундаментальные знания, или О чем предупреждал Аристотель?" http://gorynych-007.livejournal.com/2285.html
no subject
Математика (и не только она) изучается для того, чтобы выстроить СИСТЕМУ и ПОРЯДОК мышления. Чтобы объяснить людям, что существуют такие понятия, как алгоритм, схема, метод решения. Чтобы выстроить в мозгу связи, необходимые для ориентации в мире. Чтобы дать общее представление о законах мира информации.
Вы можете себе представить, что, скажем, современные школьники уже плохо понимают, что такое эквивалентное преобразование вообще, что такое ОБЩАЯ схема в отличие от ее ЧАСТНОГО ПРИМЕНЕНИЯ и т.д.?
Я написал целый пост о вопросе необходимости фундаментальных знаний:
"Зачем нужны фундаментальные знания, или О чем предупреждал Аристотель?"
http://gorynych-007.livejournal.com/2285.html
Спасибо за внимание.
Ваш Горыныч.